自适应的无损像素差分隐写算法

提出一种自适应的无损像素差分隐藏算法,利用像素块差值的最大值和门限值的关系,在平滑区域和边缘区域嵌入较多的隐藏信息,在中间地带嵌入较少的信息。实验结果表明,该算法可以提高数据隐藏的容量,实现隐藏信息的盲提取,有效抵抗差分直方图的攻击,无损恢复原始载体图像。

数学教学与学生的素质培养

数学思想教学过程是数学知识和数学思维活动的教学过程，是以数学思想为主导，教师通过自己的创造性思维活动，转化为学生自身观念的过程。在这过程中，数学思想通过教师的再创造，自觉地转化为学生理解教材知识的思想方法，并逐渐成为将来分析解决现实问题的理念。这种创造性劳动是教师价值的体现。

探讨如何在初中数学课堂中有效地应用小组合作学习模式

在现阶段的学习模式下,传统的教学方式已经不能适应教育事业的快速发展,作为初中数学的教育工作者需要转换之前的教学模式,更多的将重心放在学生上,应用小组合作学习的模式进行教学,提高学生们对数学的学习兴趣,并且对班级中数学成绩相对靠后的同学进行着重关注,帮助他们找到属于自己的学习方法,以及在课堂上进行小组式的学习让学生们能够学以致用,提升自己的学习能力。