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高中英语听力教学问题与教学优化对策
1
作者
熊忠群
《东西南北(教育)》
2019年第20期295-295,共1页
听力是学生学习语言知识,提升语言技能的重要载体,在学习英语的过程中发挥着非常重要的作用。一些学生在英语听力考试的一遍播放题目中难以理解其大致意思,英语听力水平总体较差。听力是学习英语的基础,尤其在高中英语考试中,英语听力...
听力是学生学习语言知识,提升语言技能的重要载体,在学习英语的过程中发挥着非常重要的作用。一些学生在英语听力考试的一遍播放题目中难以理解其大致意思,英语听力水平总体较差。听力是学习英语的基础,尤其在高中英语考试中,英语听力占据一定的分数比例,因此英语教师在高中英语教学过程中必须要提高学生的听力水平。
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关键词
高中英语
听力教学
问题
对策
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职称材料
题名
高中英语听力教学问题与教学优化对策
1
作者
熊忠群
机构
贵州省威宁县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期295-295,共1页
文摘
听力是学生学习语言知识,提升语言技能的重要载体,在学习英语的过程中发挥着非常重要的作用。一些学生在英语听力考试的一遍播放题目中难以理解其大致意思,英语听力水平总体较差。听力是学习英语的基础,尤其在高中英语考试中,英语听力占据一定的分数比例,因此英语教师在高中英语教学过程中必须要提高学生的听力水平。
关键词
高中英语
听力教学
问题
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语听力教学问题与教学优化对策
熊忠群
《东西南北(教育)》
2019
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