中国对东盟直接投资逆向技术溢出效应的影响因素研究

为研究中国对东盟直接投资逆向技术溢出效应的影响因素,基于投资诱发要素组合理论和技术溢出效应理论,选取2015—2020年中国对东盟十国对外直接投资的数据为研究样本,以C-H和L-P模型为基础建立固定效应模型,研究东盟十国经济发展水平、技术创新能力、人力资本投入、研发投入、贸易开放程度和中国与东盟十国的技术差距与中国对东盟OFDI逆向技术溢出效应之间的关系。研究结果表明:东盟十国经济发展水平、人力资本和中国与东盟十国之间的技术差距与中国对东盟OFDI逆向技术效应显著正相关,东盟十国技术创新能力、研发投入和贸易开放程度对中国对东盟OFDI逆向技术效应的影响不显著。

高等教育管理学应用案例教学的必要性研究

案例教学作为具有开放性、实践性的教学方法,在管理学等领域被广为采用。高等教育管理学是培养高等教育学专业研究生从事高等教育管理和研究的重要学科,案例教学在其中的运用值得重视。作者通过研究高等教育管理学和案例教学的特点,从理论上分析高等教育管理学运用案例教学的必要性。

“双惟”理念下江西中医药大学创新创业教育的路径选择

高校大力推进创新创业教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。本文在江西中医药大学"双惟"理念的视野下,分析学校已开展的创新创业教育工作,针对存在的问题提出了优化创新创业教育的路径选择。

“教学学术”视域下高校中青年教师专业化发展“五步联动”模式研究与实践

目的:探索构建高校中青年教师专业化发展通用模式,巩固教学学术地位。方法:通过文献研究和个别访谈,剖析当前教师专业化发展存在的问题;通过理论研究和实践探索总结出“学研练赛化”五步联动高校教师专业化发展模式。结果:论证了“教学学术”视域下高校教师专业化发展的重要性,尝试提出了落实“五步联动”模式、巩固教学学术地位的对策。结论:教师发展是一个系统工程,既要有宏观设计,又必须有实践落地。研究总结的教师发展模式效果显著,促进了重视教学学术为特征的教学质量文化的形成。

病态肥胖症患者腹腔镜袖状胃切除术前心理状态及影响因素分析

目的:评估病态肥胖症患者行腹腔镜袖状胃切除术前的心理状态,并进一步探讨影响其心理状态的潜在临床指标。方法:回顾分析2020年10月至2021年8月拟行腹腔镜袖状胃切除术的病态肥胖症患者的临床资料,通过心理量表评估其体重内在化歧视、睡眠质量、饮食行为、自尊、生活质量、焦虑及抑郁水平,并与临床指标进行Pearson相关性分析,探讨影响心理状态的潜在因素。结果:最终纳入271例病态肥胖症患者,平均(31.98±7.32)岁,体重指数平均(41.93±7.84)kg/m 2,男86例(31.73%)。经评估,其体重内在化歧视量表平均(50.67±11.73)分,匹兹堡睡眠质量指数量表平均(7.12±3.57)分,生活质量量表平均(64.96±18.50)分,健康变化平均(32.84±20.88)分,100例(36.90%)存在不同程度的焦虑,108例(39.85%)存在不同程度的抑郁,各基线指标与心理状态显著相关。结论:病态肥胖症患者具有较高的体重内在化歧视、焦虑及抑郁水平,较低的睡眠质量、健康变化得分及生活质量水平。术前心理状态受一系列临床指标影响。严格的术前心理评估有助于制定围手术期个体化的心理干预措施。

加强医学院校学生教学信息员队伍建设研究——以江西中医药大学为例

当前大学生教学信息员的工作态度不端正,工作热情不高等问题成为今后教学信息员队伍建设和发展的一大瓶颈。加强大学生教学信息员队伍建设是践行"以学生为中心"教育理念的一项重要举措,是充分发挥学生的主体地位,使学生更广泛的参与教学管理,提升各大高校教学质量的关键之举。加强教学信息员队伍建设是一项长期的工作,需要我们不断研究,不断探索。

高校教师发展必要性研究——以江西某高校为例

教师是一所高校生存和发展的基础,是高校主要的智力资源、学术资源和文化资源,是一所高校可持续发展的内在增长机制。可见教师发展是高校内涵建设、办人民满意大学、教学质量的强有力保障。由此,我们应当注重教师发展,完善教师发展制度。

纸浆模塑在网销酒包装设计中的方法研究

纸浆模塑作为新型的绿色缓冲材料,在网销酒包装设计中具备一定的应用优势和发展潜力,但其酒品的网销包装与传统的缓冲包装在设计方法上存在着一定的差异性和独特性,关键在于设计者对纸浆模塑性能、酒品的基本特性、网销运输条件等因素的深入探究。

中医药院校“两线五面”人才培养模式探索与实践

介绍了"两线五面"人才培养模式的构成:围绕教与学"同频共振"理念,紧密贯穿"教与学"两线,以"师资—课堂—实践—创新—协同"五面作为"调频"主体,开展人才培养模式探索;阐释了"两线五面"人才培养模式的实践措施:即构建了"激励-规范-提升"的三元互动师资培育体系、开展了"学生主演、教师导演"的课堂教学改革、实施了"项目为载体"的学期制实践教学、践行了线上线下相结合的创新教育、实现了"双主体、多途径"校企(院)协同育人。

2.3km、1.25Gb/s空间移动平台激光通信实验

介绍了一套基于空间移动平台的完全脱离PC机的高实时的无线激光通信演示系统,用通信终端的相对运动来模拟实际卫星间的相对运动。实验实现了2.3km距离、1.25Gb/s速率的自由空间移动平台光通信,通信系统主要分为APT和通信两大部分。实验很好地实现了移动平台间的光通信,达到了设计要求。

中医定向生学习情况与服务意愿的调查研究

目的:寻找中医定向生培养影响因素,旨在培养“下得去,用得上,留得住”的中医全科人才。方法:对2016级、2017级、2018级中医定向生进行问卷调查,对个别师生进行深度访谈,归纳中医定向生的学习情况、基层服务意愿现状。结果:中医定向生履约率高,但多源于政策压力;定向生缺乏持续服务基层的热情,多因基层条件限制;定向生学习动力不足,学校全科人才培养有待完善。结论:通过增加对定向生职业价值的宣传与教育、改善基层硬件条件及人才支持、提升学校全科医学教育质量,解决基层全科医生培养遇到的现实困难。

高校教师发展的思考与探索

高校教师教学发展是提高高等教育质量的关键,是大学内涵式发展的必由之路。各高校依托教师发展专业机构,开展多元化活动促进教师发展。取得效果的同时,仍存在一些问题。我校为充分发挥教师发展对教育教学的促进作用,构建了"一个统领,一个中心,三项工程,四个平台"的教师发展工作框架。

从文化人类学角度看“神秘湘西”

近年来,湘西以其独有的神秘风情和风景,成功打造"神秘湘西"旅游品牌。作为地域特色旅游城市,都不乏动人的民间传说、奇异的民族风情及多彩的民间艺术,旅者都可看看新奇,留念美景。而湘西的不同之处在于,他可以不断的向世人散发出无穷的吸引力,令人魂牵梦绕,乐不思蜀,让人禁不住想一再前往去探寻其神秘。

基于“双惟”模式的智慧型大学生培养理论探讨

基于"双惟"模式的理论与实践,本文在大学生基础素质理论基础上,进一步提出智慧型大学生这一概念。并进一步探讨了"双惟"模式下培养智慧型大学生的必要性,"双惟"模式与智慧型大学生的内在联系,以及何谓基于"双惟"模式的智慧型大学生等三个问题。

浅析文科研究生的学术不端行为

文科研究生是人文社会科学领域的中坚力量,但当前这一群体的学术不端行为愈演愈烈,严重影响了人文社会科学的发展。笔者从文科研究生的学术研究特点出发,挖掘这一群体学术不端行为的根源,进而提出整治措施。

CEO财务经历与公司创新

基于高阶理论,本文利用2013—2020年585家公司3564个观测值的非平衡面板数据,检验CEO财务经历对公司创新的影响。结论显示:(1)CEO财务经历对公司整体专利的获得无显著影响;将专利细分为发明、实用新型和外观设计三种类型后,发现CEO财务经历显著促进了公司实用新型和外观设计专利的获得,而对发明专利的获得没有显著影响。(2)与不具有财务经历的CEO相比,有财务经历的CEO对公司研发投资具有显著促进作用。研发投资在CEO财务经历与实用新型之间,以及在CEO财务经历与外观设计专利之间存在显著的部分中介效应。研究为不同的创新战略之下CEO的选择提供了一定的启示。

计算机网络技术在电子信息工程中的应用探讨

随着社会的发展和人们生活水平的提高,电子信息工程的应用越来越广泛,为提高人们的生活水平提供了极大的帮助。计算机网络技术在电子信息工程中的应用,可以有效地促进电子信息工程的发展,使电子信息工程更好地为人们提供服务。论文研究电子信息工程的特点,分析计算机网络技术在电子信息工程中的应用,以期促进电子信息工程的发展。

医学生考试成绩影响的相关性研究

目的:探讨医学生考试成绩的影响因素。方法:采用量表对医学生考试成绩评价并分析。结果:性别、年级、学历、生源、考试动机、考试焦虑、学习目的、学医是否为第一志愿可影响医学生考试成绩(ΔR^2=0.372)。结论:降低医学生考试焦虑,提高其考试的动机策略水平有助于推动学业进步,不同人群考试成绩可有不同。

产城融合和综合开发项目获取策略及核心能力构建——以湖北武汉某区项目实践为例

本文聚焦某大型建筑央企下辖的专业投资平台(以下简称投资平台公司)开发的武汉某产城融合类片区综合开发项目,解析团队如何在产城融合和运营城市的理念引领下,积极探索城市投资运营的新模式,以及如何实现数百亿级项目快速签约,同时,对产城融合和片区综合开发项目所必需的核心能力进行了初步解析,以期为同类型企业提供参考和启迪。

十堰市线上医疗-线下家庭护理现状调查分析

深入十堰市8所医院、2所卫生服务站、1所卫生服务中心,共30名0~3岁婴幼儿母亲、50名医护人员,分3步进行了半结构式访谈。了解到十堰市线上医疗-线下家庭护理概念的群众知晓率不高;大多数医护人员对线上医疗持肯定态度,但接受程度不高;线上医疗存在相关制度和体系不完善、服务范围有限等问题。建议进一步普及推广线上医疗,依群众需求合理开拓线上医疗的服务项目,完善相关制度和体系,增强群众对线上医疗的信赖、医护人员对线上医疗的信心。