多元文化背景下高职思想政治教育改革的现状与方法

多元文化背景给高职思想政治教育带来机遇,为教学活动注入新内容,让教学具有开放性特征。但教学没有很好适应这种趋势,影响实效性提升,难以有效适应多元文化背景需要。为弥补这种不足,更好顺应多元化时代背景,需要采取改进和完善对策,坚持正确的价值导向、重视理想信念教育、注重培养学生个性,并发挥课堂教学的作用,注重校园文化建设。

高职院校市场营销专业实践能力培养的途径

本文从市场营销专业实践能力培养途径、存在问题、对策和设想几个方面进行研究,结合高职院校市场营销专业的特点,探讨高职市场营销专业学生创新能力的培养对策。

高职思政课生活化教学模式的应用分析

本文通过研究，指出在高职思政课教学中应用生活化教学模式的策略，对于促进高职思政教学的发展，对于激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展具有积极地作用。

高职思政课教学实践中的教师角色分析

本文通过研究,指出了高职思政课实践教学中,教师要正确定位自我角色,有效履行实践教学的引导者、设计者、评价者的角色任务,通过角色转变,突出学生学习主体性,引导学生更好参与思政课实践学习,促进课堂教学的全面发展。

我国茶文化产业发展探究

茶文化产业是当前推动我国经济发展方式转变、弘扬茶文化的主要途径,又能满足人们的物质和文化需求,提高国人的生活质量和道德文化修养。各地应该结合当前我国茶文化产业的发展现状,立足当地的茶产业特点,充分挖掘文化资源,深化茶文化研究,更好地发挥价值,促进文化传承,产业发展。

儒家经典《诗经》中茶礼文化对大学生人文素养教育的意义

中国传统的儒家文化对于当代大学生的人文素养教育拥有重要意义。中国的传统文化讲求君子之道,儒雅之风,厚德载物,克己而待人。多方面的原因,使得当代大学生少有古时的儒雅之风。用儒家的传统文化来指导当下大学生的人文教育,定然能够取得实际的效果。而《诗经》作为儒家经典之作,拥有着极为重要的文化地位。以《诗经》中的思想,来指导大学生的人文素养的教育,定然能够产生非同凡响的意义。本文所重点描述的是诗经中的"茶"与"礼"的文化。"茶"是苦的味道,是体验天下之苦的姿态;

新媒介环境下中国茶文化的精神呈现

茶文化是中国传统文化中物质与精神的完美融合,具有丰厚的历史文化底蕴,有着广泛的承载和弘扬基础,具有极强的推广价值,是中国传统儒释道文化精神的多重融合,又在新时期被赋予更具时代感的形式,茶已成为我国传统文化的典型符号,有着具体物质承载形式,更有超越物质的精神内涵。

高职思政课实践教学的问题及对策分析

本文通过研究,指出了在高职思政实践教学中存在的问题,分析了解决问题的策略,对于思政实践教学的发展,对于学生实践能力的提升具有积极的意义。

就业素质与高职思想政治教育的对策

就业素质与思想政治教育都是高职课程教学不可忽视的内容,同时二者有着密切的联系,做好这两项教学工作,对增强学生就业能力和市场竞争力,满足工岗位技能需要,在工作岗位上做出更大业绩具有积极作用。文章探讨分析二者的关系,并提出有效的教学对策,包括更新观念、重视实践教学环节、创新教学方法、改进考核评价体系等内容,希望能为思想政治教育活动开展,提高学生就业素质提供启示。