情景教学法在初中英语教学应用中的问题及对策探析

情景教学法是应新教学大纲的要求,在初中英语教学的改革大环境下提出的新型教学方法,通过情景教学法有效的改变了传统教学模式中学生学习英语的习惯,使学生的学习自主性得到了有效的体现。通过情景教学法在初中英语教学中的应用,有效的提高了初中英语的教学水平。然而面对传统的教学模式和教学理念,情景教学法应用到初中英语的教学中依然存在很多的问题亟待解决。本文通过分析情景教学法在初中英语教学应用中的问题,详细的阐述了情景教学法在初中英语教学中的应对策略,以便为广大师生提供理论指导与借鉴意义。

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探究

英语是初中学生学习的重要科目之一,根据新课程标准和素质教育改革的目标,在进行初中英语教学的过程中应该将培养学生的表达能力作为重要的教学任务,提高师生之间、生生之间的互动表达要求。然而纵观现阶段的英语教学,很多英语教师依然沿用传统的教学方法进行授课,使得师生之间的互动与学生的英语表达能力没有得到有效的培养与提高,而互动式的教学模式则刚好弥补了初中英语教学中的这一缺点,因此本文主要针对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行探究,帮助广大师生提高初中英语的教学水平。