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借助动画辅助 优化地理概念教学
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作者 熊懂梅 《新课程》 2018年第21期166-166,共1页
在高中地理教学中,地理概念教学一直以来是基础,同时也是难点。地理概念具有一定的抽象性,高中生在学习的过程中,并不能够有效地对其内涵与外延进行正确把握,借助动画辅助可以优化地理概念教学。
关键词 地理 动画 概念教学
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