论学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;探讨以网络与多媒体教育相结合的网络教育的技术实现;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。

技巧运动艺术性探讨

结合技巧运动评分规则的改变,阐述了音乐舞蹈编排设计在展现技巧动作艺术性方面的地位和作用,以及提高技巧运动音乐舞蹈艺术性的方法。

新时期高校校报职能与编辑工作观念更新刍议

进入21世纪,面对网络媒体对报纸的强大冲击,高校校报工作者需要重新认识校报应有的职能,明确校报在高校社会主义精神文明建设中的重要作用,迅速更新编辑工作观念,以适应市场经济的需要,更好地发挥校报的育人职能和服务导向功能,使其指导性更具有时代特征。

新规则·新挑战·新思维·新接招——技巧女三项目难度问题的探讨

从2001年起,国内外技巧比赛启用国际体操联合会颁布的技巧新评分规则和难度表。“以难制胜”是上世纪中国技巧女三项目称雄世界的制胜法宝,新世纪该法宝将面临新规则的挑战。只有深刻领会新规则的内涵,用新的思路对“以难制胜”注入新的内容,其仍将会是新的绝招,从而依然成为中国女三称雄世界的制胜法宝。

探讨女三组第一套的发展

一、问题的提出一九八四年世界技巧锦标赛的结果已见分晓,成绩是,女子三人全能总分第一名:苏联和保加利亚(并列),第二名(实际是第三名):中国队。第一套和第二套单套的冠军仍被苏联和保加利亚并列获得,中国获得了实际是第三名的第二名。中国女子三人的水平与世界强水平队相比,有着一定的差距。第五届技巧世界杯赛将于一九八五年九月在中国北京举行,把中国的女子三人水平搞上去,与苏联、保加利亚队争雄,是人民的期望和我们这些技巧工作者的责任。具体分析一九八四年世界技巧锦标赛,中国与苏联、保加利亚的差距。