文言文翻译要抓好“一个中心,两个基本点”

《普通高中语文课程标准》的课程目标规定,必修课程的文言文阅读与鉴赏要达成“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三”这一目标。《普通高等学校全国统一考试大纲(语文)》在古诗文阅读中明确提出“理解并翻译文中的句子”的要求。