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巧用教材 精设过程 注重科学素养的培养
被引量:
1
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作者
熊文智
《小学科学》
2019年第10期38-38,共1页
《食物的消化》属于一节观察、探究实验课,《食物的消化》是苏教版小学科学四上第四单元《吃的学问》中的第三课。在三年级上册《我眼里的生命世界》单元中,学生已经认识到了生物体维持生命都需要从外界吸收水分和营养,在此基础上进一...
《食物的消化》属于一节观察、探究实验课,《食物的消化》是苏教版小学科学四上第四单元《吃的学问》中的第三课。在三年级上册《我眼里的生命世界》单元中,学生已经认识到了生物体维持生命都需要从外界吸收水分和营养,在此基础上进一步详细的指导学生认识人的食物与消化。本单元是小学科学生理教学系统的一个重要环节。
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关键词
科学素养
《食物的消化》
培养
教材
巧用
小学科学
生命世界
三年级上册
下载PDF
职称材料
题名
巧用教材 精设过程 注重科学素养的培养
被引量:
1
1
作者
熊文智
机构
南京市溧水区洪蓝中心小学
出处
《小学科学》
2019年第10期38-38,共1页
文摘
《食物的消化》属于一节观察、探究实验课,《食物的消化》是苏教版小学科学四上第四单元《吃的学问》中的第三课。在三年级上册《我眼里的生命世界》单元中,学生已经认识到了生物体维持生命都需要从外界吸收水分和营养,在此基础上进一步详细的指导学生认识人的食物与消化。本单元是小学科学生理教学系统的一个重要环节。
关键词
科学素养
《食物的消化》
培养
教材
巧用
小学科学
生命世界
三年级上册
分类号
G623.603 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用教材 精设过程 注重科学素养的培养
熊文智
《小学科学》
2019
1
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