中英文化比较的运用与英语教学

文化和外语教学密不可分,当今语言教学界普遍认为,文化研究,尤其是文化比较在外语教学中能够起到至关重要的作用。中英文化在价值观念、思维模式、宗教信仰、历史传统与风俗习惯等方面存在差异,在英语教学实践中要注意运用文化比较以促进学生对英语国家语言文化的理解。

培养英语思维能力,提高大学生英语写作水平

英语写作一直是中国大学生英语学习中的薄弱环节。文章主要从遣词、造句、篇章结构等方面分析了汉语思维模式对大学生英语写作的负迁移影响,并提出逐步培养中国大学生的英语思维能力,从而提高他们的英语写作水平的具体方法。

“酷日本”——从媒体热词到国家战略

2002年"酷日本"一词开始流行,起初该词只是作为日本现代流行文化的代名词备受瞩目,但是后来"酷日本"逐渐成为彰显日本魅力的符号。在这一过程中,"酷日本"清晰地呈现出了从媒体热词上升到日本国家战略关键词的发展脉络,并且其内涵也在不断发生变化,从具体的文化产品到日本的生活方式以至日本人的价值观最终无一不被"酷日本"囊括。在日本政府的大力推动之下,"酷日本"逐渐发展成为集拉动日本经济增长、凝聚日本人精神、激发日本民族主义想象为一体的有力手段。"酷日本"现象必须引起足够重视并进行认真分析。

雪莱对鲁迅、郭沫若与徐志摩的影响研究

雪莱是十九世纪初英国浪漫主义诗人的杰出代表之一。二十世纪初叶由于迎合了当时中国读者的集体"期待视野",雪莱及其作品在中国受到注目和广泛欢迎。文章主要考察了雪莱对鲁迅、郭沫若、徐志摩等三位现代作家的影响;并力图从接受美学角度,对这三位现代作家在具体接受影响的过程中所表现出来的差异加以比较探究。

从庞德对中国古典诗歌的接受看误读的积极作用

中国古典诗歌对20世纪初在英美诗坛盛极一时的意象派诗歌创作曾产生了深刻影响。以庞德为代表的意象派诗人对中国古典诗歌的接受却是以一种文化误读的形态存在的。对汉字结构、中国诗的格律、诗歌含义等方面产生的误读,成为庞德等意象派诗人进行诗歌革新和创作的灵感源泉,并对当时英美意象诗派的形成和繁荣产生了积极作用。

16世纪葡萄牙游记《中国志》中的中国形象

运用比较文学形象学的理论和方法,考察16世纪葡萄牙修士加斯帕·达·克路士的《中国志》一书中塑造的中国形象。这一形象既是西方社会集体想象的产物,又是克路士个人对中国的真实印象。它受制于当时欧洲社会文化语境和读者期待视野,"为我所用"的立场显而易见。但由于采用的是实录的方式,这一中国形象又具有真实成份。这一形象塑造的双重特征,体现出"异国形象"塑造的基本特征和规律。

任务型教学模式在英语语法教学中的运用

任务型教学模式给语法课堂教学带来活力,不仅提高学生对英语语法的学习兴趣,在参与中学习也提高了他们的自主学习能力和对自己的信心,使每个学生的学习兴趣和能力都可以得到最大限度的发展。

运用“数学式阅读法”提高大学英语四、六级阅读能力

阅读理解在大学英语四、六级考试中占很大的比例,考生要想顺利通过考试,除了拥有扎实的语言基础以外,还应掌握正确有效的阅读方法。数学式阅读法能够在较短时间内帮助考生迅速提高阅读技能,从而提高阅读理解能力及掌握应试技巧。

基于极曲线几何和支持邻域的鱼眼图像立体匹配

提出了一种基于极曲线几何和变支持邻域的立体匹配算法来解决鱼眼立体视觉中图像变形导致的极曲线求取和匹配代价计算问题。首先,对鱼眼相机进行标定并获取相机的相关参数;针对鱼眼镜头的畸变问题,根据鱼眼镜头的优化投影模型推导出系统的极曲线方程,并利用得到的极线方程确定对应点的搜索范围。然后,根据同源像点在左右图像上的位置关系确定各中心像素点的支持邻域,并计算出不同视差条件下该支持邻域在另一幅图像上的对应支持邻域,利用获取的支持邻域计算出各点的匹配代价。最后,利用WTA(Winner Takes All)策略选取最佳匹配点得到最终的匹配结果。基于提出的极曲线和支持邻域对两组鱼眼图像进行了匹配实验并与传统方法进行了实验对比,结果表明:提出的方法的匹配准确度比传统方法分别提高了4.03%和4.64%。实验结果验证了极曲线的应用加快了匹配速度并减少了误匹配;支持邻域的使用使其对匹配代价计算的准确度优于传统方法。该算法满足了鱼眼图像立体匹配对信息获取速度、准确度和数量的要求。

管理层收购的理论依据及对我国实践的效应分析

管理层收购起源于资本市场相对成熟的英美国家,其理论基础是西方经济学家提出的效率提高论,代表理论有代理成本说、防御剥夺说、信息不对称性假说。文章分析了管理层收购对我国企业的正负影响,由此提出今后我国管理层收购的几点思路。

我国加入WTO与企业危机管理

我国企业参与国内外市场竞争 ,发生危机的概率增大。大力增强企业危机意识并进行有效的危机管理刻不容缓。文章从分析企业危机产生的客观因素及企业危机的类型与特征入手 ,对我国企业加入WTO后所面临的严重挑战即容易诱发危机的八个方面问题展开论述 。

对国有钢铁企业职工忠诚度的思考

运用管理心理学、企业文化建设、企业管理等方面的理论,分析了在新形势下影响国有钢铁企业职工忠诚度的内外因素,并就国有钢铁企业提高职工忠诚度提出相关建议。

孕产期护理干预对降低产后抑郁症的有效性分析

孕产妇开展护理意义显著,本文探究其对产后抑郁症的影响。方法 纳入研究时间为2022.1~2022.12,自其中取86例根据随机数字表法分不同护理方案干预,比较不同护理干预模式对心理、护理满意度与生活质量所造成的影响。结果 心理层面评价指标焦虑评分量表(SAS)、抑郁评分量表(SDS)评分与护理满意度、生活质量(7d、14d)对比,两组间结果,P<0.05。结论 针对产妇采取孕期及产后护理干预,改善产妇不良情绪,提升其生活质量及护理满意度,值得推广。

虚拟企业的现代产权理论基础和组织运营

虚拟企业是近年来企业在经济改革和发展中出现的一种崭新的企业组织形式 ,它的理论基础是现代产权理论 ,它的技术条件是信息网络技术的发展和广泛应用 ,它的生产力基础是市场分工和协作关系高度发展。虚拟企业具有高度的弹性、灵敏性、整合性 ,目前在虚拟企业的组织运营中必须明确竞争优势、找准虚拟方向、选择虚拟方式。

国有大中型企业实行股份制改组后党建工作初探

为了探讨建立现代企业制度过程中企业党建工作的思路,我们从国有大中型企业实行股份制改组后如何发挥党组织的政治核心作用这个角度出发,对股份制企业党组织的地位和作用、组织结构、运行机制等方面进行了一些探讨,希望成为目前研究企业党建工作的“引玉之砖”

新时期企业职业道德建设研究

当前,我国正处于发展市场经济和体制转轨的关键时期。社会的变革、体制的转换,必然会引起利益的调整、财富的积聚,道德伦理观念也面临新的挑战。在这种大环境下,加强企业职业道德建设,就显得更为重要。

考虑滚动体误差时高速电主轴轴承的受力和寿命研究

以高速电主轴为研究对象,对支承电主轴的角接触球轴承进行了力学分析,建立了能够在考虑滚动体尺寸误差的情况下计算每一滚动体受力的计算模型。结合具体算例,在不考虑滚动体尺寸误差时,研究了轴向载荷和径向载荷对每个滚动体受力的影响,计算研究了滚动体尺寸误差对各滚动体受力及轴承寿命的影响。数值计算结果表明,滚动体存在正误差或负误差时都会改变每个滚动体的受力,都会使滚动轴承的寿命降低。研究了滚动体加工精度对电主轴支承的角接触球轴承寿命影响,得出了具体的影响曲线,结果表明,随着加工精度的降低,支承电主轴的角接触球轴承的寿命会快速下降,当精度低于G40时下降速度迅速增加。

医院-社区卫生服务站-小区卫健点模式对65岁以上老年人慢病防控效果影响

目的了解医院-社区卫生服务站-小区卫健点慢病管理模式对65岁以上老年人慢病防控效果的影响,为社区卫生服务站慢病管理提供参考。方法随机抽取武汉市某辖区65岁老年居民510例,将其干预前(2018年度)和干预后(2019年度)2次的健康体检结果进行自身对照分析,比较慢病社区健康管理干预前后体检检测指标的变化,并采用自制调查问卷调查社区健康管理前后患者疾病认知情况。结果干预后,65岁以上老年人高血压、高血脂、高血糖情况好于干预前(χ^(2)=9.838,P=0.002;χ^(2)=11.316,P=0.001;χ^(2)=26.203,P<0.001),对慢病认知水平明显高于干预前(P<0.001)。结论针对老年人的健康问题检出情况,构建符合65岁以上老年人健康需求的医院-社区卫生服务站-小区卫健点模式对慢性病老年人科学管理、健康教育、健康促进,可以提高老年人认知水平,纠正其不良生活方式,改善和提高社区老年人的健康状况和生活质量。

轴承滚子加工精度对高速电主轴动力学性能的影响

以高速电主轴为研究对象,建立了能够在考虑滚子加工精度的情况下计算电主轴支承轴承每一个滚子受力和轴承刚度的计算模型和转子的动力学模型。结合具体算例研究了滚子加工精度对轴承轴心轨迹、转子临界转速、前三阶振型及不平衡响应的影响,同时研究了径向载荷对高速电主轴不平衡响应的影响。数值计算结果表明,当滚子的加工精度在理想状态时,轴承轴心运动轨迹为一个椭圆,随着滚子加工精度的降低,轴承轴心运动轨迹不再是一个椭圆。当滚动体加工精度和轴向载荷不变时,径向载荷越大,轴端的不平衡响应振幅越大。随着滚动体加工精度的降低,转子的临界转速减小,前三阶振型基本不变。当转子角速度相同时,加工精度越低,转子不平衡响应振幅越大;当加工精度不变时,随着转子角速度的增大,转子不平衡响应振幅越大。

对湘鄂渝黔四省少数民族地区中小学信息技术教育基本状况的调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、访谈法等对湘鄂渝黔四省少数民族地区中小学信息技术教育基本状况进行了调查研究。结果表明在信息技术的硬件、软件,师资队伍建设和培养,教育观念、方法等方面还有较大差距。本研究为更好地建设培养少数民族地区中小学信息技术学科教师队伍,提高民族地区教师素质,加快民族地区信息技术基础教育建设和改革提供参考依据。