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题名“下榻”的由来
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作者
熊昌渊
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1999年第6期33-33,共1页
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关键词
《孔雀东南飞》
使动用法
后汉书
琉璃榻
文言文
孔尚任
桃花扇
杰出人才
下陈
江西南昌
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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题名《四库全书》与经、史、子、集
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安一中
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出处
《语文知识》
1998年第8期11-12,共2页
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文摘
1997年全国高考语文试题的文化常识题考了有关《四库全书》的知识。这里就有关《四库全书》和经、史、子、集的常识作些介绍。《四库全书》全称为《钦定四库全书》,是清代乾隆皇帝在1772年(乾隆三十七年)下令修纂的。由皇六子多罗傎亲王永瑢为主编。
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关键词
四库全书总目
乾隆皇帝
高考语文试题
十七年
文化常识
文渊阁
钦定
文津阁
文澜阁
清代
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名四川省:永远的苏武
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安中学
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出处
《语文月刊》
2005年第7期105-106,共2页
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文摘
本文紧扣“忘记与铭记”的话题行文、开篇不凡,全篇气势宏阔.给人以震撼的力量。内容上巧妙地把历史人物苏武的忠贞爱国的事迹与话题紧密结合,歌颂了伟大的爱国主义精神.弘扬了正气,主题鲜明突出:作者在使用材料时.对历史故事倾注了自己的情感,对历史事件有自己的独特思考。语言有文采,对偶句、排比句的大量运用.整句散句的有机结合,增强了文章的气势.读来感人至深。记叙抒情结合,
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关键词
四川省
爱国主义精神
紧密结合
历史人物
历史故事
历史事件
有机结合
对偶句
排比句
话题
气势
开篇
事迹
忠贞
歌颂
情感
散句
情结
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名没有天空的日子我怀念海子
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安中学
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出处
《语文月刊》
2005年第7期106-106,共1页
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文摘
这篇文章最大的特点是想象力丰富。扣住话题,驰骋想象,追怀海子,表达了对海子这位天才诗人早逝的感伤和永远的怀念,体现出青年对诗的理解和渴望.对生活对人生的思考,也显出海子的诗在青年心中激起的涟漪。语言流畅,有文采,抒情味浓烈,具有海予的诗一样的浪漫主义色彩,读来有如读诗之感。结构上打破常规,采用分三个小节的形式,有助于想象的发挥。把海子的诗信手拈来,尽情发挥,
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关键词
海子
怀念
日子
天空
浪漫主义色彩
天才诗人
想象力
青年
文章
文采
情味
读诗
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
I207.25
[文学—中国文学]
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题名躁箴
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作者
熊昌渊
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出处
《语文月刊》
1999年第11期43-43,共1页
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文摘
精金百炼,乃成宝刀;古镜湔磨,乃鉴秋毫②。淬③之以渐,涵④之以功,心与道会,是谓明通。德由层累,学或毕生,苟涉于躁,必毁其成。蚁缘⑤不已,登彼树颠;鹰搏不已,翮摩⑥苍天。孜孜业业,不画⑦于年。成非由我。
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关键词
学习
古镜
愚公
大道
苦菜
阶级
蚂蚁
台阶
树干
金属器械
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名2008年四川高考语文卷瑕疵摭谈
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安实验中学
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出处
《语文月刊》
2009年第2期20-21,共2页
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文摘
2008年四川省高考的两套语文试卷(非延考区卷、延考区卷)存在着些许瑕疵。提出这些不足,不仅可供命题者参考,而且能对2009年高考语文备考有所启迪。
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关键词
四川省
高考
瑕疵
语文卷
语文试卷
语文备考
命题者
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“横绝”意思再推敲——与屈加亮老师商榷
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安一中
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出处
《语文月刊》
2003年第12期35-36,共2页
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文摘
屈加亮老师在《"横绝"意思细推敲》(载《语文月刊》2003年第3期)一文中,认为"横绝"的意思是"超越、超过"。笔者反复揣摩《蜀道难》的诗意,总觉得这种解释有误,会影响读者对原诗的理解。于是也来推敲一下"横绝"一词的真正含义,并与屈老师探讨。第一,屈文对"横绝"意思的解释是以"绝"释"横绝"。曲解了词义。
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关键词
屈加亮
《“横绝”意思细推敲》
《蜀道难》
诗意
“横绝”
词义
注释
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“借书满架”之我见
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作者
熊昌渊
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机构
四川广安中学
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出处
《语文月刊》
2006年第1期76-76,共1页
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文摘
全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册的《项脊轩志》一文中的“借书满架”一句,仍如过去的教材一样未作注.而其他古文选本亦不作注,《教师用书》把它译作“借来的书籍摆满书架”(见187页)。笔者认为这样的翻译有悖情理。首先,从归有光的身世看,他出身世代书香门第,据《中国人名大辞典》载,归有光“九岁能属文,弱冠尽通五经三史”,可见他家里有书可读。其次,从文中的“借书满架,偃仰啸歌”看,作者在这里有读书的乐趣.是一种自豪感。
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关键词
“借书满架”
语文
第三册
《项脊轩志》
高中
释义
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名练习4 散文阅读(4)
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作者
熊昌渊
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出处
《语文月刊》
2008年第1期15-16,113,114,共4页
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文摘
(一)拜谒高原 庞天舒
我对西藏不陌生,尽管从未踏足那片高原。却在不少电视片中领略过迷人的雪域风光。
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关键词
散文阅读
练习
电视片
高原
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G633.410.3
[文化科学—教育学]
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