护理记录中存在的问题分析及对策

目的:通过检查护理文书中护理记录书写存在的问题和对原因的分析,提出相应的建议和改进措施,以此防范和减少医疗隐患和医疗事故的发生,进一步提高护理文书中护士对护理记录书写的方式和质量。方法:随机抽取2012年1月至2012年8月医院内科出院患者525份护理记录,对其中存在问题进行分析,并提出相应的对策。结果:通过对抽取护理文书中护理记录的分析,发现护理记录的书写存在缺陷,重点表现在对很多护理记录的书写方式方法理解、掌握得不全面,从而导致记录不及时、治疗情况居多、缺乏连贯性、记录内容重点不突出、不具体等问题,需要进一步加强专业知识的培训和组织学习。结论:护理记录客观的记录了护理人员给患者所做护理服务,真实的反映了病情,同时也是医疗纠纷发生后责任倒置的重要法律依据,因此护理人员必须加强和重视对护理记录的书写,只有认真书写记录、积极发现其中存在的缺陷,并提出有针对性地改进措施,同时组织护理人员学习理论专业知识,才能够有效的提高护理记录的书写质量,更好的为医患服务。

环境工程概论设计型案例教学在生态学专业中的应用探讨

生态学专业是适应社会经济发展引发的生态环境问题而出现的专业类型,生态环境问题的核心是环境污染。《环境工程概论》课程为生态学专业学生培养提供一种工程类知识,因此在授课过程中需要讲授一些设计型内容,而案例式教学是学生掌握工程设计的有效途径。本文以磷化工厂尾气氟回收净化作为课程内容中废气污染与治理对应部分,引导学生分组进入工程设计,以解决实际生产难题,拓展和深化了学生环境工程知识,完成了课程教学目标。