动力导向团体心理治疗对大学生抑郁情绪干预效果的研究

目的:探讨动力导向团体心理治疗对大学生抑郁情绪的干预效果。方法:选择120例在校大学生,分为动力导向心理治疗组和问题导向心理治疗组,每组60例,每组再分为5小组,每小组12例。两组分别采用动力导向和问题导向团体心理治疗方案,针对抑郁情绪进行干预。于干预前、干预结束时及干预结束3个月末,采用Beck抑郁自评量表(BDI)和Rosenberg自尊量表(RSES)进行效果评定。结果:动力导向团体心理治疗组BDI的各项得分均显著低于问题导向团体心理治疗性组,而RSES得分显著高于问题导向团体心理治疗组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:动力导向团体心理治疗可有效改善大学生的抑郁情绪、提高大学生的自尊水平,从而提升大学生的生命品质。

身心灵全人健康模式辅导对抑郁症患者康复效果的分析

目的探讨"身心灵全人健康模式"辅导对抑郁症患者康复的效果。方法将168例抑郁症患者随机分为干预组和对照组,各84例。在常规治疗的基础上,对照组给予日常的健康教育、心理支持护理及艺术治疗;干预组患者接受"身心灵全人健康模式"辅导4周(1次/周)。两组患者均随访12个月,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定患者的抑郁程度;用一般自我效能感量表(GSES)评定自我效能感;用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评定生存质量;比较两组患者出院后病情复发情况。结果干预4周后,干预组痊愈31例,显著进步37例,进步11例,无效5例;对照组分别为23、28、27和6例,两组患者临床疗效间差异有统计学意义(P<0.05);干预组和对照组HAMD评分分别为(10.1±3.2)分和(17.2±8.3)分,差异有统计学意义(t=7.22,P<0.05);干预组和对照组GSES评分分别为(24.4±4.4)分和(20.5±2.9)分,差异有统计学意义(t=6.78,P<0.01)。出院12个月末,干预组患者WHOQOL-BREF的4个领域(生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域)评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。出院12个月末,干预组病情复发19例(22.6%),对照组41例(48.8%),两组患者复发率间差异有统计学意义(x^((2))=11.43,P<0.01)。结论"身心灵全人健康模式"辅导能改善抑郁症患者的抑郁程度,提高生存质量,降低疾病的复发率。

舞蹈治疗对抑郁症病人自我效能及康复的影响

[目的]探讨舞蹈治疗对抑郁症病人自我效能及康复的影响。[方法]选择抑郁症病人76例,随机分为干预组和对照组,两组病人均进行常规的药物治疗和心理支持护理,干预组另外采用舞蹈治疗康复措施。[结果]观察4周干预组治愈率为89.47%,对照组60.53%,自我效能感分值明显高于对照组,两组相比差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]舞蹈治疗能提高抑郁症病人的自我效能感,达到早日康复的目的。

提高自我效能对促进焦虑症康复的影响

目的:探讨提高自我效能的护理干预在焦虑症患者康复中的作用。方法:选择焦虑症患者76例,随机分干预组和对照组,干预组采用提高自我效能的护理干预,对照组使用常规的护理措施。结果:观察4周干预组治愈率为89.47%,对照组60.53%,自我效能感分值明显高于对照组,两组相比差异有显著性(P<0.01)。结论:提高焦虑症患者自我效能的护理干预,能充分发挥患者的主观能动性,尽快控制病情,达到早日康复的目的。

精神科护士心理健康状况及干预对策

目的 :为减少精神科护士心理问题的发生率 ,提高精神科护士心理健康水平 .方法 :应用症状自评量表 (scl-90 )对 1 0 0名精神科护士进行调查评定 ,并以中国成人常模作比较 .结果 :精神科护士心理问题阳性率明显高于常模 .结论

身心灵全人健康模式对老年癌症患者生活质量的影响

目的:探讨身心灵全人健康模式对老年癌症患者生活质量的影响。方法:将120例老年癌症患者随机分为对照组和干预组,每组60例。对照组接受常规护理干预,干预组在此基础上接受6周的身心灵全人健康模式干预。采用WHO生活质量量表简(WHO-QOL-BREF)和创伤后成长评定量表(PTGI)分别于干预前和干预6周后进行调查。结果:干预6周后,干预组WHO-QOL-BREF评分和PTGI评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:身心灵全人健康模式能有效改善老年癌症患者的生活质量。

团体小组辅导对酒精所致精神障碍患者康复的影响

目的探讨团体小组辅导对酒精所致精神障碍患者康复的影响。方法将138例酒精所致精神障碍患者随机分为干预组与对照组各69例,两组均行常规治疗,待精神症状消失时,干预组实施团体小组辅导,对照组实施常规的康复护理。结果两组出院时ITAQ评分、慢性病自我管理评分、治疗依从率及出院后6个月、12个月复饮率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论团体小组辅导可有效改善酒精所致精神障碍患者的自知力和治疗依从性,提高患者的自我管理能力、降低复饮率。

治疗性团体对青少年心理行为问题干预的对照研究

目的:探讨动力导向治疗性团体和问题导向治疗性团体对青少年心理行为问题的干预效果。方法:将筛选出的240名学生分别纳入动力导向团体组和问题导向团体组。两组均为120人,按12人/组,各10小组;每小组每周一次团体心理治疗活动,每次120分钟,共10次。分别于干预前、干预第10周末、干预结束第3个月末用SCL-90症状自评量表评定效果。结果:干预10周末,除精神病性因子外,动力导向治疗性团体组的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等8个因子分均显著低于问题导向治疗性团体因子分,具有统计学意义(P<0.01);干预结束3个月末,两组间各因子分比较,动力导向组9个因子分均显著低于问题导向组,具有统计学意义(P<0.01);动力导向治疗性团体在干预10周末与干预前、干预结束3个月末与干预10周末、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均具有极显著意义(P<0.01);问题导向治疗性团体在干预结束3个月末与干预第10周末组内各因子分比较,差异无统计学意义(P>0.05),而在干预10周末与干预前、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:动力导向治疗性团体对青少年心理行为问题干预的效果明显优于问题导向性团体,对青少年心理健康水平的提升具有长久的积极意义。

精神科呼吸道医院感染危险因素分析及预防对策

[目的]了解精神科呼吸道感染的危险因素并提出对策。[方法]对2002年1月￣2006年12月出院病历进行回顾性调查分析。[结果]6713例精神科住院患者中有174例发生医院感染,感染率为2.59%,其中呼吸道感染127例,占72.99%,提示呼吸道感染是精神科医院感染的高发部位。[结论]呼吸道感染严重影响患者疾病的治疗进程和预后,应对危险因素进行重点监控和预防,以减少医院感染的发生。

团体心理辅导对抑郁症患者自我效能及康复的影响

目的探讨团体心理辅导对抑郁症患者的自我效能及康复的影响。方法选择抑郁经症患者152例,随机分干预组和对照组,在使用常规的支持性心理护理措施的同时,干预组采用团体心理辅导措施。结果观察4周干预组治愈率为89.47%,对照组60.53%,自我效能感分值明显高于对照组,两组相比差异有显著性(P<0.01)。结论团体心理辅导能提高抑郁症患者的自我效能感,达到早日康复的目的。

中西医结合治疗功能性消化不良46例疗效观察

目的观察中西医结合治疗功能性消化不良的效果,探究中西医结合治疗功能性消化不良的可行性。方法将46例功能性消化不良患者随机分为西医组与中西结合组两组,每组23例患者,西医组患者给予口服常规西医治疗,中西结合组患者在常规西医治疗的基础之上,给予中药联合治疗。治疗4周之后,观察对比两组患者治疗效果。结果西医组患者23例,经治疗显效5例,有效13例,无效5例,总有效率为78.26%;中西结合组患者23例,经治疗显效18例,有效5例,无效0例,总有效率100%。中西医结合组患者治疗效果明显优于西医组,P<0.05,差异有统计学意义。结论中西医结合融合了西医与中医两者的优势,治疗功能性消化不良效果更优,且能有效减少治疗过程中的不良反应,兼顾疗效与安全。

某市中学生心理行为问题评估与干预模式的研究

目的了解宜春市在校中学生心理行为问题的发生率和分布特点,建立三级预防及干预体系。方法采用多阶段整群随机抽样方法抽取宜春市在校中学生1440人,进行心理行为问题评估,根据当前在校中学生生理、心理及社会性特点,以及对调查评估结果建立三级预防及干预体系。结果中学生心理行为问题发生率为16.02%。干预后,心理行为问题发生率降低了11.13%,与干预前比较P<0.05。结论建立中学生心理行为问题三级预防及干预模式,可降低心理行为问题发生率,促进康复,提高家庭生活质量。

音乐心理治疗路径对焦虑症患者康复影响的分析

目的:探讨音乐心理治疗路径对焦虑症患者康复的影响。方法:选择焦虑症患者200例,随机分干预组和对照组,在使用常规药物治疗的同时,干预组实施音乐心理治疗路径。结果:治疗的第4、第10周末,干预组SAS、STAI评分极显著优于对照组,(P<0.01)。结论:音乐心理治疗路径能促进焦虑症患者的人格发展,促使病情疗愈。

心理护理在慢性精神分裂症患者康复中的作用分析

目的:探讨心理护理在慢性精神分裂症患者康复中的作用。方法:将慢性精神分裂症患者180例分成观察组和对照组,每组各90例。对照组患者给予药物治疗和常规护理;观察组患者在对照组基础上开展心理护理。护理前后,比较两组患者的PANSS总分以及护理前和护理后第4周、第8周、第12周,两组患者的NOSIE总分。结果:护理后第12周末,观察组患者的PANSS量表减分率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理后第8周和护理后第12周,观察组患者的NOSIE评分总分明显优于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理在慢性精神分裂症患者的康复过程中起着至关重要的作用,可促进其精神症状的有效缓解,有助于恢复其社会功能。

宜春市老年人轻度认知功能障碍早期评估及干预对策

目的:探索早期识别和降低老年人轻度认知功能障碍(MCI)患病率的途径。方法:随机选择调查宜春市399名60岁以上老年人,进行蒙特利尔认知评估(北京版)(MoCA)、哈金斯基缺血指数评分(HIS)、日常生活能力量表(ADL)等测查。并选取符合MCI诊断标准者和正常老年人各40例,抽取全血样本检测其ApoEε4等位基因进行对照研究。结果:共有符合MCI诊断标准者41名,患病率为10.28%。MCI患病率随增龄而增高,与受教育水平成反比,农村显著高于城市,体力劳动者显著高于脑力劳动者;在性别及婚姻状态上其差异无统计学意义。MCI组ApoEε4等位基因携带及频率分布与正常老年人组相比有显著差异(P<0.05)。结论:低教育水平、体力劳动者、生活在农村地区、高龄对MCI的患病有显著影响,ApoEε4基因携带可能是MCI患病的危险因素。对重点人群进行MoCA评估及ApoEε4基因测定,并进行相应干预,有助于减少和预防MCI的发生。

诵读经典治疗广泛性焦虑的对照研究

目的:探讨诵读经典辅助常规药物治疗广泛性焦虑的临床效果。方法:选取近年来收治的广泛性焦虑患者60例,采用随机数字表法分为对照组(30例)和干预组(30例),两组患者均给予常规药物治疗,其中对照组患者加用心理辅导干预,干预组患者则加用诵读经典干预,比较两组患者的临床疗效、干预前后焦虑自评量表(SAS)评分和焦虑状态/特质问卷(STAI)评分等。结果:干预组患者临床疗效显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预后SAS评分和STAI评分均较治疗前显著降低,且干预组患者干预后各项评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:诵读经典辅助常规药物治疗广泛性焦虑可有效减轻焦虑症状,改善生活质量。

精神分裂症患者自杀行为分析及护理

目的 探讨精神分裂症患者自杀原因及对策。方法 对40例住院前有自杀行为的精神分裂症患者进行临床资料分析,并进行住院前后对比。结果 自杀行为女性多于男性,自杀方式为服毒(药)、坠楼、自缢、溺水、割腕等。原因多为被害妄想、命令性幻听和消极意念,住院前后有极显著性差异(P<0.001)。结论 有自杀行为的精神分裂症患者必须尽快强制收治住院,并建立一整套有效的预防自杀的护理对策。

辅助音乐治疗对焦虑症患者自我效能及康复的影响

目的探讨音乐治疗对焦虑症患者的自我效能及康复的影响。方法选择焦虑症患者152例，随机分干预组和对照组，在使用常规的支持性心理护理措施的同时，干预组辅以音乐治疗措施。结果观察4周干预组治愈率为89．47％，对照组60．53％，自我效能感分值明显高于对照组，两组相比差异有显著性（P〈0．01）。结论音乐治疗能提高焦虑症患者的自我效能感，迭到早日康复的目的。

团体情境音乐治疗促进焦虑症患者康复效果的分析

目的：探讨团体情境音乐治疗对促进焦虑症患者康复的效果分析。方法：选择焦虑症患者200例，随机分干预组和对照组，在常规支持性心理护理措施的同时，干预组辅以团体音乐治疗。结果：观察4周干预组治愈率为89％，对照组61％，自我效能感分值明显高于对照组，两组相比差异有显著性（P〈0．01）。结论：团体情境音乐治疗能促进焦虑症患者早日康复。

风险管理在精神科护理中的临床应用

目的:探讨风险管理在精神科护理中的临床应用。方法通过制定并实施风险管理方法,将未开展风险管理的2014年护理工作相关质量与正式开展风险管理的2015年护理工作相关质量进行比较。结果实施风险管理以来,护理质量评分及住院患者对护理工作满意度均有明显提高,各类护理不良事件发生例数及发生率均明显下降,各项指标比较差异均具有统计学意义。结论在精神科护理工作中开展风险管理,可显著提高护理质量及患者满意度,有效减少护理安全不良事件的发生。