期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
化学课堂教学中的德育渗透
1
作者 熊正桂 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第23期120-120,共1页
在初中化学教学中渗透德育,体现了初中化学的本质特征,也是化学教学本身的客观需要。因此,教师应把对学生的思想品德教育放在首位,落实在课堂上,融化在教学中。我认为在化学教学中,应结合本学科的特点,寓教于德,寓教于行,下面就如何在... 在初中化学教学中渗透德育,体现了初中化学的本质特征,也是化学教学本身的客观需要。因此,教师应把对学生的思想品德教育放在首位,落实在课堂上,融化在教学中。我认为在化学教学中,应结合本学科的特点,寓教于德,寓教于行,下面就如何在化学教学中渗透德育教育,谈两点认识和体会。一、在化学教学中渗透辩证唯物主义教育化学教学中可结合教学内容,对学生适时进行辩证法思维的训练。 展开更多
关键词 初中化学教学 德育渗透 辩证唯物主义教育 思想品德教育 客观需要 德育教育 培养学生 本质特征 教学内容 辩证法
下载PDF
初三化学教学要注重与高中化学的衔接
2
作者 熊正桂 《高考》 2013年第2X期48-48,共1页
高中化学的教学要求与初中有着明显差别,如果初中化学基础知识和基本技能掌握不好,加之高中化学课程学习的知识难度比初中要难得多,那么学生进入高中化学教学将十分困难。作为初中化学教师必须着眼于学生今后的发展,要做到初高中化学教... 高中化学的教学要求与初中有着明显差别,如果初中化学基础知识和基本技能掌握不好,加之高中化学课程学习的知识难度比初中要难得多,那么学生进入高中化学教学将十分困难。作为初中化学教师必须着眼于学生今后的发展,要做到初高中化学教学的有效衔接。随着义务教育初中化学课程改革的推进,初高中教学衔接问题成为教师关注和议论的热点。 展开更多
关键词 高中化学 学习方法 知识的理解 高中教学 知识难度 氧化还原反应 解题方法 实验手段 兴趣小组 高中
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部