谈文言文教学如何运用古汉语基础知识问题

在古代文学作品的教学中,向来有人认为学生学起来困难多,教师只有硬讲才能解决问题。于是填鸭式、满堂灌垄断了讲台,其结果却是事倍功半。 其实,文言文教学也应该在老师的指导下,充分让学生自学。在自学中积累知识,

关于板书设计

鉴于世界教育科学突飞猛进的发展,有经验的老教师和有志于教学科研的中青年教师,近几年来巳日益认识到了板书是增强教学直观性,启发学生思维的重要手段,并着手研究课堂板书的科学性和艺术性。因而语文课板书设计出现了一些新气象。笔者对语文课板书设计也很感兴趣,曾对中师《文选和写作》五册、六册课本中的多数文章都作了板书设计(出示板书集),这都是自己在教学中的一些实践活动。下面我就板书设计的指导思想,内容原则和方法等问题,谈点体会。 一、板书设计的指导思想 语文教学中,恰当地运用板书是提高教学质量的重要手段之一。