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论初中数学教学实践中的三种方法
1
作者
熊灿庆
《东西南北(教育)》
2019年第20期180-180,共1页
数学作为一门传统的以逻辑思维为核心素养的基础学科,如何在教学中变抽象为直观,变繁难为简易,是数学教学过程中必须解决的问题。本文以师生互动为主题,总结了三种数学教学实践的三种方法,旨在促进数学教学质量和效率的提高。
关键词
初中数学教学实践
师生互动
教学方法
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职称材料
题名
论初中数学教学实践中的三种方法
1
作者
熊灿庆
机构
贵州省大方县核桃乡核桃中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期180-180,共1页
文摘
数学作为一门传统的以逻辑思维为核心素养的基础学科,如何在教学中变抽象为直观,变繁难为简易,是数学教学过程中必须解决的问题。本文以师生互动为主题,总结了三种数学教学实践的三种方法,旨在促进数学教学质量和效率的提高。
关键词
初中数学教学实践
师生互动
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
论初中数学教学实践中的三种方法
熊灿庆
《东西南北(教育)》
2019
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