小议小学数学作业的有效设计与评价

小学数学作业是为了学生能够复习巩固课堂学习到的知识,是教师了解学生学习情况的重要途径。有效的作业设计和评价可以大大增进师生间的关系,有助于教师对课堂内容和复习内容的设计安排。很多学生都觉得作业是一种有形的负担,而教师则认为作业评价就是及时批改作业,学生和教师对作业的价值的认识错误,导致作业长时间来都没能发挥其最大的作用。本文主要探讨了关于小学数学作业有效设计和评价的相关内容,希望有一定的借鉴意义。

探究式教学在小学数学教学中的应用

新时期给予教育新的要求。也许在21世纪前,人们对中国教育的弊端仅限于发现。时代像一面放大镜,越来越把弊端呈现的精确。高分低能,始终是中国教育迈不过的跨栏。当中国教育已经像一座山,阻碍着学生的发展的时候,人们对它不得不关注起来。曾经的发现,也必须加大力度,进行改变。探究式学习——中国教育的新机会。