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一组相近概念的辨析
1
作者
熊祖和
《初中数学教与学》
2003年第5期39-39,共1页
关键词
概念辨析
初中
几何
联接
连接
连结
原文传递
用韦达定理解二元二次方程组
2
作者
熊祖和
《初中数学教与学》
2000年第1期15-16,共2页
利用韦达定理处理某些具有特殊形式的二元二次方程组,常能化繁为简.本文举例说明.
关键词
二元二次方程组
韦达定理
化繁为简
举例
理解
特殊形式
原文传递
题名
一组相近概念的辨析
1
作者
熊祖和
机构
湖南省澧县金罗镇中学
出处
《初中数学教与学》
2003年第5期39-39,共1页
关键词
概念辨析
初中
几何
联接
连接
连结
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
用韦达定理解二元二次方程组
2
作者
熊祖和
机构
湖南省澧县金罗镇中学
出处
《初中数学教与学》
2000年第1期15-16,共2页
文摘
利用韦达定理处理某些具有特殊形式的二元二次方程组,常能化繁为简.本文举例说明.
关键词
二元二次方程组
韦达定理
化繁为简
举例
理解
特殊形式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
一组相近概念的辨析
熊祖和
《初中数学教与学》
2003
0
原文传递
2
用韦达定理解二元二次方程组
熊祖和
《初中数学教与学》
2000
0
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