导丝插胃管法在ICU气管插管患者中的应用

目的探讨ICU气管插管危重症患者置入胃管的方法,提高一次性插胃管成功率,减少操作中对患者的负刺激。方法将行气管插管后需安置胃管患者60例随机分为实验组(30例)和对照组(30例),对照组采用常规插胃管方法,实验组采用导丝插胃管方法。观察比较两组患者在胃管置入前、中时血压和心率变化,一次性成功率,平均胃管置入时间等指标。结果实验组一次性插管成功率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01),同时缩短了插胃管时间,减少了对患者的影响。结论导丝插胃管法优于常规插胃管法,值得临床推广。

平煤四矿庚_(20)-21040掘进巷道探放水工程方案设计及实施

平煤集团四矿在庚组煤层开采过程中,针对煤层顶底板灰岩水和老窑水问题,提出了防治水工程方案,在物探和钻探方法相结合的基础上,采取相应的安全技术措施,对庚组煤层水进行了综合治理,效果良好,解决了超前预报掘进工作面水害的难题。

近距离采空区下回采巷道锚网索支护技术

针对大埋深近距离下位煤层回采巷道小平距内错布置方式下高应力带来的大变形问题,以己16-17-31020工作面运输巷为例,分析了巷道控制原则与技术,采用数值模拟,分析了不同支护方式下巷道围岩应力及变形分布特征。研究得出,支护方案采用顶板间排距为1200 mm×1600 mm的22 mm×6500 mm预应力锚索、顶板间排距为700 mm×800 mm的22 mm×2600 mm高强预应力锚杆、两帮间排距为750 mm×800 mm的20 mm×2400 mm高强预应力锚杆时,巷道围岩的变形程度最小。研究可有效解决大埋深近距离煤层的大变形问题,可为条件相似的矿井提供借鉴。

近距离下位煤层回采巷道合理布置

为了得到近距离下位煤层回采巷道合理步距,理论分析了己_(15)煤层回采过程中采场支承压力与底板损伤特征;数值模拟了己_(15)煤层底板应力时空演化规律、下位煤层巷道合理位置以及巷道应力与位移分布特征。研究得出,理论计算得到己_(15)煤层回采后底板被动应力区域边界长度为10.6 m,揭示了己_(15)-31040工作面、己_(15)-31020工作面、己_(15)-23160工作面依次开采时煤柱下方底板应力峰值由63.38 MPa减小至54.63 MPa、然后无明显变化的特征;结合底板被动应力区域边界长度、煤层与顶底板摩擦系数、煤柱压力影响角、煤炭资源回收率、安全掘进等因素,巷道采用外错上位煤柱25 m的布置方式,该布置方式下巷道处于低应力环境的特性,且可为巷道围岩控制提供一定的参考依据。

小学教育教学管理之我见

教学管理是学校工作的重心，它决定着教育的成败得失，也决定着学校教学质量的高低。

观察、实践,让课堂充满活力——以《圆柱和圆锥》的教学为例

课堂教学作为小学数学的主要教学形式，对学生的数学学习具有决定性的影响。因此，为了保证课堂教学的质量和效果，教师就必须要引导学生积极的参与到课堂教学活动中来，让学生精神饱满的进入学习状态。充满活力的课堂，才能让教学充满活力，才能让学生的学习充满活力。教师在教学中可以通过引导学生进行观察、操作，来激发学生内在的学习动力，让课堂教学充满活力，让学生的学习充满激情。下文将以《圆柱和圆锥》的教学为例，探讨这一教学思路。

学生不做作业怎么办

本学期新接到一个班，发现不爱做作业的学生特别多，学生总找不少理由尽力为自己辩护。通过反复观察与交流，我发现学生不爱做作业的主要原因有：1．学生基础差。学生由于基础差，自己很难独立完成作业，加之农村学校，留守儿童多，作业得不到及时的辅导，因此作业要么“瞎”做，要么做不全，稍有难度的作业学生便不愿做。2、学生自制力差。有的学生学习自觉性差，这类学生尽管很聪明，但学习不出色，甚至由于长期不做作业而成绩后退。

火电厂烟气脱硫脱硝一体化工艺设计与研究

在我国工业化发展过程中,如何解决生态污染问题成为当下工业化发展进程中至关重要的一个研究方向。由于二氧化硫以及氮氧化物是造成酸雨以及光化学烟雾的主要成因,所以只有通过研究如何控制氮氧化物以及二氧化硫的排放才能有效治理环境污染问题。传统研制的分部脱硫技术虽然已经取得了一定的成效,但是在使用过程中也存在诸多缺点,正是这样具有运行成本低、工作性能良好的一体化脱硫脱硝技术应运而生,为我国环境治理提供了有效途径。

化瘀止晕汤治疗梅尼埃病48例

目的:观察化瘀止晕汤治疗老年梅尼埃病的临床疗效。方法:将96例老年梅尼埃病患者随机分为治疗组和对照组各48例,治疗组采用化瘀止晕汤治疗,对照组采用半夏白术天麻汤治疗。结果:治疗组总有效率为93.8%,而对照组仅为79.2%,两组比较,P<0.05。结论:化瘀止晕汤对老年梅尼埃病患者具有良好的治疗作用。