提高演示实验的观察效果

演示实验教学主要有三个重要环节：一是实验操作，这是教师要努力做好的工作；二是实验观察，这是建立在实验目的的前提下，学生主动获得实验事实的直接方法；三是分析现象，这是教与学共同参与，实现教学目的的有效途径。从中我们可以看出，在演示实验教学中，最重要的环...

对一道填空题的异议

对一道填空题的异议江西省高安县灰埠中学熊祥胜在某些复习资料中出现下面的一道题。题目：联二苯的结构简式为，其不在同一苯环上的二氯取代物（Ｃ１２Ｈ８Ｃｌ２）有种同分异构体。答案：１０种。出现此答案可能是由于把两个苯环建立在同一平面上来讨论的。但实际上，即...

确定同分异构体种类的方法

由于某些有机物的二元取代物同分异构体比较复杂，学生在确定其种类时，往往容易搞错。针对这一问题，我应用分类讨论法和组合法，来确定某些有机物的二元取代物同分异构的种类，收到了良好的教学效果。下面，我就这两种方法作一简单的介绍。一、分类讨论法分类讨论法是根...