护理临床路径在老年股骨颈骨折患者护理中的应用

目的:浅析在老年股骨颈骨折患者护理中护理临床路径的应用效果.方法:选择2021年10月—2023年10月本院收治的104例老年股骨颈骨折患者为研究对象,随机分为试验组和常规组,各52例.试验组采用护理临床路径护理,常规组采用基础护理,比较2组患者效果差异.结果:试验组髋关节功能优良率、护理满意度及健康知识掌握率均高于常规组,住院时间短于常规组,住院费用少于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:老年股骨颈骨折患者在护理中,应用护理临床路径有助于提高患者健康知识认知度,减少并发症,缩短康复时间、改善髋关节康复效果,还能提升护理满意都度.

耳穴埋豆法在乳腺癌康复中的应用

目的:探讨耳穴埋豆法对乳腺癌改良根治术后患者康复治疗的效果。方法:选取2012年10月-2014年10月210例乳腺癌改良根治术后的患者,随机分为A、B两组,每组各105例患者。A组在常规进行术后功能康复操锻炼的基础上,应用耳穴埋豆法;B组采用目前临床常用的锻炼方法即患肢渐进式功能康复操。术后康复期间,采用焦虑自评量表(SAS)、数字疼痛量表(NRS-10)及睡眠疗效进行测评,分析患者乳腺癌术后康复效果。结果:A组焦虑程度明显低于B组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。A组NRS-10疼痛评分较B组低,疼痛缓解疗效较明显,差异有统计学意义(P<0.05)。A组术后睡眠状况总有效率为89.52%,优于B组的36.19%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:乳腺癌术后采用耳穴埋豆法,对改善患者的睡眠质量,减轻患肢疼痛不适、焦虑等有明显的疗效,此方法简单易行,易于临床推广应用。

心理护理对妊娠期合并乳腺癌患者护理效果的探讨

目的心理护理对妊娠期合并乳腺癌患者护理效果的探讨。方法本文选取62例妊娠期合并乳腺癌患者,随机划分两组,对照组采用常规护理方式,护理组采用心理护理干预方式,对比两组的心理情绪变化情况发生率大小。结果护理组的恐惧、悲观失望、焦虑、抑郁、孤独五项心理情绪症状发生率大小分别是9.68%、3.23%、3.23%、3.23%、0.00%,和对照组对应的恐惧、悲观失望、焦虑、抑郁、孤独五项心理情绪症状发生率大小结果对比存在显著性差异。结论采用心理护理方式后,可以有效消除患者的悲观、绝望、焦虑抑郁等情绪状态,提升心理护理干预效果,促进患者病情早日康复。

右侧髂骨不明来源小细胞神经内分泌型恶性肿瘤1例

骨骼肌肉系统小细胞恶性肿瘤发病率低,影像学诊断较为困难,肿瘤穿刺活检是明确诊断的最有效方法 。

乳腺癌患者一级亲属对乳腺癌早期筛查认知情况调查

目的了解乳腺癌患者一级亲属对乳腺癌早期筛查认知情况及探讨其影响因素,为临床针对性开展护理干预和健康教育提供理论依据和指导。方法选取2013年8月至2014年1月本院乳腺治疗中心乳腺癌患者一级亲属213例作为研究对象,采用问卷调查的形式分析乳腺癌患者一级亲属对乳腺癌早期筛查认知情况及其影响因素。结果乳腺癌患者一级亲属对乳腺癌疾病相关知识获取途径主要来源于亲属住院期间的健康教育(29.11%)和医护人员(24.41%);在乳腺癌高危因素认知上主要有认为其发病与乳腺良性疾病史(65.73%)、长期服用激素(64.32%)和家族史(61.03%)有关,在临床表现上,主要认为乳腺癌的临床表现为乳房肿块(88.26%);在早期筛查方法上,主要通过乳房临床检查(52.11%);乳腺癌相关知识认知程度与乳腺癌患者一级亲属居住地、有无职业和文化程度有关(P<0.05),与年龄和婚姻状况无关(P>0.05);乳腺癌患者一级亲属主要希望通过邮寄资料获取相关健康教育知识。结论乳腺癌患者一级亲属对乳腺癌早期筛查认知不足,应加大预防乳腺癌相关知识的健康教育,并注意不同居住地、职业和文化程度的宣传教育方式,努力提高防癌意识。

动态电路变化问题分析——初三物理复习专题之一

动态电路变化问题是指当电路中某些因素发生变化时，对电路中各物理量变化情况的分析。此类问题主要有两种类型：一类是由变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化；另一类是由于开关的断开和闭合，引起电路中各物理量的变化。这类题型在近几年中考试题中经常出现，它不需要学生做繁琐的定量计算，而是要求学生运用学过的有关电学知识，进行定性分析，主要考察学生综合应用知识的能力。为此在初三物理复习电学知识的过程中，结合有关中考题目进行专题讲座与训练。

不断提升素质当好基层工会主席

探索了基层工会主席必须做到“三勤”、培养“三心”、注重“三新”工作方法。基层工会主席处在维护权益、理顺情绪、化解矛盾、解决问题的第一线，要发挥好党联系群众的桥梁纽带作用。实践表明，工会干部只有树立了与时俱进的思想观念，具备了不断开拓进取的思维模式，才能开创工会工作的新局面。

正交试验法优选妇炎康颗粒中芍药苷的提取工艺

目的:优化妇炎康颗粒中芍药苷的提取工艺。方法:运用正交设计优选提取工艺,以高效液相色谱法测定芍药苷含量。结果:优化后的提取条件为妇炎康颗粒中的赤芍采用加水提取3次,第1次2h,加水量为8倍;第2、3次各1h,加水量为6倍,提取后药汁浓度至适宜体积后加50%乙醇醇沉结论:

中职数学思政目标渗入的环节与途径探索

《中职数学课程标准》明确中职数学承载着落实立德树人的根本任务、发展素质教育的功能。而达成这一教学目标,关键还是要落实到数学课堂教学中去。这需要我们一线教师有思政教育的意识,并长期坚持去实施。本文分析了落实思政目标的重要性,将思政目标渗入课堂的环节和思政目标的渗入途径与数学课程有机结合起来,润物无声,实现立德树人的教学目标。

初中英语教学中学生核心素养的培养策略

随着社会的发展，对于个人能力的考察变得越来越重要，人们越来越重视个人全面素质的发展。因此，新课改改革要求指出将培养学生核心素养作为教育的新目标。初中英语教学也是如此，教师授课不能局限于传统的以教师为主的教学方式，应逐渐转变教学观念，从以培养学生文化水平为重点转变为文化水平提高和全面素质综合发展并重。

乳腺专科护士在多学科团队中的培养

目的:探索多学科团队(multidisciplinary team,MDT)模式下乳腺专科护士(specialist breast n u r s e s,S B N)的培养。方法:选取重庆大学附属肿瘤医院乳腺中心参与过乳腺癌M DT诊疗的住院患者144例和护士62名为研究对象,随机分为对照组与试验组,每组患者72例,护士31名。试验组护士除接受常规专科培训外,还参与乳腺癌MDT12个月;对照组采用常规的专科培训。1 2个月后比较两组护士的医生满意度和护士乳腺专科知识得分,在接受M DT讨论前后比较两组患者的疾病不确定感得分及对护士满意度。结果:12个月后,试验组护士的医生满意度和乳腺专科知识得分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);在MDT讨论结束后,试验组患者的满意度及疾病不确定感得分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:SBN的工作贯穿MDT全程,其工作对于MDT的开展起有利作用,同时可以增加患者和医生满意度,降低患者不确定感,增加护士乳腺专科知识,提示管理者应重视SBN参与MDT的能力培养并提供支持。

沧江文明与多元文化融合地

澜沧江,东方文明的摇篮之一,与黄河、长江并列的人类重要发祥地,流经云南1170千米,以176.5千米的流程亲吻了云县这块热土,云县境内文明的火光首先在她的身旁擦亮。当四千多年前黄河流域已有人类休养生息的时候,偏远的澜沧江畔也同样有我们的先民开始了渔猎生涯。当两千多年前,滇中地区青铜文化大放异彩时,云县境内的高山河谷同样震荡着楚雄万家坝型、晋宁石寨山型铜鼓悠远的回音。

绅士风度

今天我和妈妈去购物,我主动帮妈妈拎(līn)了很多物品,还为妈妈去存放手提包,妈妈夸我很有绅(shēn)士风度。什么是绅士风度呢?我回家后赶紧上网查阅。

一株小草成就亿元产业

云南省云县是一个山区农业大县，主要以种植玉米、苦养为主。为保护野生药源，拓宽农民致富渠道，自2003年起，云县开始尝试龙胆草的人工驯化种植。他们在不同海拔、不同区域的乡镇进行实验种植，利用种子撒播、野生苗移栽、扦插繁殖等方式对比种植，逐步积累了种植经验。

致富的门路拓宽了

“以前我家这两亩地基本上没什么收成，现在通过中低产田地改造，种出的洋芋又大又粉，仅去年冬季一茬就有1万多元的收入。今年我准备租些地，多种些洋芋。”一说起中低产田地改造带来的好处，家住云南省云县爱华镇水磨村村委会的村民李永奇笑得合不拢嘴。

农家超市惠农家

“现在我们村里有了农家超市，我每天都要到那里转一转．在家门口就可以买到和城里一样物美价廉的东西，很是方便。”家住云南省云县大寨镇新河村的李大妈高兴地说。