与“时间”有关的英语习语隐喻识解及汉译

利用隐喻识解与"时间"有关的英语习语是可行、必要的。与"时间"有关的英语习语可以从结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻三个方面识解。翻译该类习语可以采用归化策略和异化策略。

地理研究性学习的选题原则

研究性学习是与接受性学习相对而言,研究性学习要解决的是＂如何学＂的问题。在地理教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过主动的探索、发现和体验,学会对地理信息的收集、分析和判断,从而培养学生的创新能力和发展学生的创造性思维。

浅析新型地理课堂模式的构建

传统教育教学模式，学生被动接受知识，难以适应社会的发展，“五维地理课堂”模式。把课堂创设成为课程生成与开发、学生活动与成长的过程。尊重学生的独立人格，把对学生情感、态度、价值观的培养融汇于课堂之中。较好地解决了教与学的问题，对于学生学习能力的培养起到了积极的作用。