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提高中学生阅读能力的几点思考
1
作者
熊红琳
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第12期19-20,共2页
语文学习是基础学习.阅读是语文学习的关键。阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。中学阶段的语文学习。应把阅读训练当作重点。加强阅读指导,提高中学生的阅读能力,重新确立学生的主体地位。必将给令人窒息的语文教学现状...
语文学习是基础学习.阅读是语文学习的关键。阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。中学阶段的语文学习。应把阅读训练当作重点。加强阅读指导,提高中学生的阅读能力,重新确立学生的主体地位。必将给令人窒息的语文教学现状带来很大的改观。
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关键词
阅读能力
高中学生
语文学习
基础学习
语文能力
中学阶段
阅读训练
阅读指导
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职称材料
题名
提高中学生阅读能力的几点思考
1
作者
熊红琳
机构
江西省南康市职业中专
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第12期19-20,共2页
文摘
语文学习是基础学习.阅读是语文学习的关键。阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。中学阶段的语文学习。应把阅读训练当作重点。加强阅读指导,提高中学生的阅读能力,重新确立学生的主体地位。必将给令人窒息的语文教学现状带来很大的改观。
关键词
阅读能力
高中学生
语文学习
基础学习
语文能力
中学阶段
阅读训练
阅读指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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提高中学生阅读能力的几点思考
熊红琳
《阅读与鉴赏(教研)》
2009
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