黄骅港三期筒仓储煤自燃预警方法研究及应用

基于对黄骅港三期筒仓储煤自燃的预警,选取筒仓所储神优-2和外购-1煤样进行程序升温实验,分析了煤体氧化热解产生的各指标气体及随温度的变化规律。实验发现:CO、C2H4、C2H6三种单一指标以及C2H4/C2H6、ΔCO/ΔO2两种复合指标随煤温的变化表现出了良好的规律性,并通过CO在60℃左右时浓度的突增,将煤体倒仓临界温度定为60℃。结合筒仓现有安全装置,采用温度监测和指标气体分析作为筒仓储煤自燃的预警方法。对筒仓内煤体入仓、出仓之前的煤温,以及储煤过程中的煤温、生成的指标气体含量进行实时监控,并设定了合理的报警阈值。

大型筒仓储煤的倒仓临界温度研究

筒仓储煤过程中须在煤体加速氧化前将其外运,如何判断该临界状态是亟需解决的关键问题,故选取筒仓所储1#、2#、3#煤样进行实验研究,确定各煤样低温氧化阶段的临界温度。程序升温实验所得CO含量及耗氧速率的突增温度分别在60~70、80~90、70~80℃;由绝热氧化实验拟合曲线所得活化能的突变温度约分别为73、86、78℃。实验结果可为煤体倒仓临界温度的确定提供依据。

兴桂必由之路:沿海地区率先崛起——试论沿海带动策略

广西壮族自治区党委制订的“三大战略、六大突破”，是全面振兴广西经济的新方略。贯彻落实这个方略，必须要有具体的策略和举措。笔者认为，实施沿海带动策略，实现沿海地区经济的率先崛起，进而推动兴桂富区，是最佳策略选择之一，也是广西全面振兴不可逾越的必由之路。...

小学语文课堂实施人文教育关怀

小学语文教师一定要充分认识语文教学和人文素养之间的关系,并采取积极的措施来提升学生的人文素养,促进小学语文教学水平与质量的提升。小学生正处于价值观念的建立阶段、性格品质的塑造阶段,因此,小学语文的教学更应当注重人文性。

如何转化初中英语学困生

英语课程的开展是要全体学生统一接受学习的,每一为学生都有着合理享受英语教学的权利,帮助学生学习英语,帮助学生在今后生活学习中能够得到更为良好的发展是教师应有的责任以及义务。本文结合自身教学经验,主要从如何完成对于学困生的转化策略方面进行阐述。