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乘着想象的翅膀——例谈看图作文教学
1
作者
熊继田
《中国西部》
2012年第33期78-81,78,共4页
看图作文,就是观察给定的图画,按其内涵和命题要求,通过联想和想象,将静止无声的画面,转化为活动有声的文字,从对图画的所见、所听、所思、所感和所迁中。展示自己的习作灵气,体现自己的思维创造,享受自己的生命陕乐。从而,培...
看图作文,就是观察给定的图画,按其内涵和命题要求,通过联想和想象,将静止无声的画面,转化为活动有声的文字,从对图画的所见、所听、所思、所感和所迁中。展示自己的习作灵气,体现自己的思维创造,享受自己的生命陕乐。从而,培养学生的观察、想象、逻辑、知性、灵性、理智和情感能力,发展学生的语言,提升学生的素养,涵膏情感态度价值观。
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关键词
看图作文教学
想象
情感态度价值观
命题要求
思维创造
情感能力
学生
图画
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职称材料
“五严两爱”铸班风
2
作者
熊继田
《中国西部》
2012年第36期70-71,共2页
班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、...
班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关键。小学阶段是基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段,思想品德教育,会对儿童今后的发展起着重要的作用,甚至影响一生。十年树木,百年树人。因此,德育工作是班主任旷日持久的核心工作,必须严格训练,反复强化,不厌其烦地从五讲四美三热爱、
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关键词
班风
思想品德教育
班级群体
德育工作
道德情感
学习活动
精神状态
人际关系
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职称材料
题名
乘着想象的翅膀——例谈看图作文教学
1
作者
熊继田
出处
《中国西部》
2012年第33期78-81,78,共4页
文摘
看图作文,就是观察给定的图画,按其内涵和命题要求,通过联想和想象,将静止无声的画面,转化为活动有声的文字,从对图画的所见、所听、所思、所感和所迁中。展示自己的习作灵气,体现自己的思维创造,享受自己的生命陕乐。从而,培养学生的观察、想象、逻辑、知性、灵性、理智和情感能力,发展学生的语言,提升学生的素养,涵膏情感态度价值观。
关键词
看图作文教学
想象
情感态度价值观
命题要求
思维创造
情感能力
学生
图画
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“五严两爱”铸班风
2
作者
熊继田
出处
《中国西部》
2012年第36期70-71,共2页
文摘
班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢?我想可以从"五严两爱"中去入手。"严"在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关键。小学阶段是基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段,思想品德教育,会对儿童今后的发展起着重要的作用,甚至影响一生。十年树木,百年树人。因此,德育工作是班主任旷日持久的核心工作,必须严格训练,反复强化,不厌其烦地从五讲四美三热爱、
关键词
班风
思想品德教育
班级群体
德育工作
道德情感
学习活动
精神状态
人际关系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
乘着想象的翅膀——例谈看图作文教学
熊继田
《中国西部》
2012
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职称材料
2
“五严两爱”铸班风
熊继田
《中国西部》
2012
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