语文课堂教学是以儿童的活动为中心

美国著名教育家罗杰斯和法国教育家弗雷内强调，在教学过程中必须破除教师中心论，建立以儿童的活动为中心的全新教学方式，即以学生为主体的教育思想体系。伟大的教育家蔡元培说：“教书并不是象注水瓶一样，注满了就算完了。最重要的是引起学习读书的兴趣，做教员的，不可一句句或一字一字的都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的能力了解功课时，才去帮助他。”当代教育家魏书生教改所实行的民主教学，旨在培养学生学会做学习的主人、课堂的主人以至做未来的主人，主张师生共同参与教学和管理，以学生为主体，按规律进行教学。

遵照小学生心理特点优化教学过程

教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动。在这一过程中，作为教师要按照学生的年龄、心理特点、心理活动规律、知识品德差异来确定教学目标，制定教学计划，选择教学方法和教学手段。作为小学生，在学校不仅要系统地掌握知识技能，而且要养成适合学校集体的个性品质，不仅要学习自己感兴趣的东西，而且要学习自己不感兴趣，但是必须学习的东西。