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浅谈高中英语课堂教学策略
1
作者
熊腾华
《魅力中国》
2014年第5期249-249,共1页
课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求。
关键词
高中英语
教学效率
课程标准
兴趣
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职称材料
题名
浅谈高中英语课堂教学策略
1
作者
熊腾华
机构
贵州省兴义中学
出处
《魅力中国》
2014年第5期249-249,共1页
文摘
课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求。
关键词
高中英语
教学效率
课程标准
兴趣
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈高中英语课堂教学策略
熊腾华
《魅力中国》
2014
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