肿瘤患者药物临床试验参与动机及影响因素的质性研究

探讨肿瘤患者参加药物临床试验的动机以及影响因素。采用描述性质性研究方法,对16名参加药物临床试验的肿瘤患者进行深入访谈,运用内容分析法对访谈资料进行整理分析。共归纳出2个主题:参与动机(包括对新药治疗的希望、医生建议参与药物临床试验、减轻经济负担、为社会作贡献)、影响因素(包括家人及亲朋好友的反对、对治疗效果的担忧、对药物不良反应的恐惧、药物临床试验相关知识缺乏、时间及交通不便)。因此,研究人员应从患者的角度出发,加强沟通交流,避免治疗性误解,帮助患者理性参与决策,减少患者的参与阻碍因素,以促进受试者招募。

儿科护士同情能力现状及其影响因素分析

目的了解儿科护士同情能力现状并分析其影响因素,为制定提高儿科护士同情能力措施提供依据。方法采取便利抽样法,选取本市3所三级甲等综合医院的217名儿科护士作为调查对象,采用中文版护士同情能力量表(compassion competence scale for the nurses,CCSN)对217名护士进行横断面调查,通过多重线性回归分析,明确儿科护士同情能力的影响因素。结果儿科护士同情能力总分为(67.73±10.82)分,得分率79.68%;工作年限、所在科室、家人的关心、同事的关心、工作满意度、护患沟通培训6个因素是影响儿科护士同情能力的主要因素(均P<0.001)。结论儿科护士同情能力处于中上水平。护理管理者在对护士工作给予认可与鼓励的同时,还需增加其组织认同感,提高工作满意度;此外可通过案例讨论、经验分享、感性素材阅读与反思等措施,提升护士的同情能力水平。

美国新生儿护理专业学位研究生培养现状及启示

该文通过介绍当前美国新生儿护理专业学位研究生的培养现状,采用文献回顾方法 ,同时访问中美医学教育和高校网站,收集美国新生儿护理专业学位研究生在招生制度、培养目标、核心能力、培养方式、考核形式、资格认证等方面的状况,提出进一步完善我国在新生儿护理专业学位研究生培养方面的措施。

儿童先天性心脏病介入术后并发症的文献计量学分析

[目的]通过文献分析了解我国儿童先天性心脏病介入术后并发症的发生情况,为患儿介入术后的健康管理提供参考。[方法]检索中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang database)、维普数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)建库至2019年3月公开发表的文献,运用EndNote X7和Excel 2003对符合标准的文献进行管理和信息提取。[结果]最终纳入文献55篇,共收集病例13482例,报道最多的4种先天性心脏病类型依次为室间隔缺损6065例(44.99%)、动脉导管未闭3501例(25.97%)、房间隔缺损2765例(20.51%)、肺动脉狭窄524例(3.89%);先天性心脏病介入术后并发症多,累及全身各系统,其中以室间隔缺损并发症最多(83.21%),循环系统并发症情况最为严峻(93.21%)。[结论]儿童先天性心脏病介入术后存在多种并发症,需重视患儿术后的随访和健康管理工作。

儿童先天性心脏病介入术后随访依从性调查

[目的]调查先天性心脏病介入术后患儿门诊随访依从性的现状,分析其影响因素及探讨提高随访依从性的方法。[方法]回顾性分析2017年5月—2019年5月在医院行先天性心脏病介入治疗并成功出院的患儿152例,通过门诊病历系统收集患儿随访信息,按照其是否达到理论随访次数将其分为失访组和未失访组,对术后患儿门诊随访依从性进行评判并分析其影响因素。[结果]实际到本院随访132例(86.9%),其他医院随访16例(10.5%),失访4例(2.6%)。132例在本院随访的患儿中52例未达到理论随访次数纳入失访组,80例达到理论随访次数纳入未失访组。经分析结果显示影响患儿随访依从性的因素有:家庭收入、对疾病的了解程度、父母亲学历。[结论]儿童先天性心脏病介入术后随访依从性较低,可通过对其影响因素的干预来提高患儿随访依从性。

新生儿护理专业学位硕士研究生核心能力的质性研究

目的了解在新生儿科工作的管理者、专科护士、硕士研究生对新生儿护理专业学位硕士研究生核心能力的认识和看法,为构建新生儿护理专业学位硕士研究生培养模式提供借鉴。方法采用质性研究中的现象学研究,对在新生儿科工作的5名专科护士、2名管理者及4名硕士研究生进行半结构式访谈,全过程用录音笔进行录音,采用Nvivo11质性研究软件对录音进行分析。结果本次11名访谈对象认为新生儿护理专业硕士研究生应该具备专科理论知识和实践能力、科研能力、护理职业道德、人际沟通能力、专业带动能力、管理能力、自学能力七大核心能力。结论新生儿护理专业学位硕士研究生培养模式应基于其专业核心能力,借鉴国外发达国家相关经验,结合我国实际情况、实际需求来构建,使培养出来的学生能适应社会需要。

养老机构工作人员对新型冠状病毒肺炎知信行现状调查与分析

目的调查养老机构工作人员对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的知信行现状,为养老机构的疫情防控工作提供参考。方法采用方便取样法,于2020年2月选取我国不同地区养老机构的260名工作人员,采用自行编制的一般情况调查表及《养老机构人员对新型冠状病毒肺炎知信行现状调查表》进行调查。结果共回收有效问卷260份。养老机构工作人员对COVID-19知识、态度、行为得分分别为(24.72±1.88)、(11.77±2.98)、(23.99±1.83)分;多元线性回归分析结果显示,地区、学历是养老机构工作人员对COVID-19知识的影响因素(P<0.05);学历是养老机构工作人员对COVID-19态度的影响因素(P<0.05);工作年限是养老机构工作人员对COVID-19行为的影响因素(P<0.05)。结论养老机构工作人员对COVID-19的知信行水平整体掌握较好,但行为相对较差,建议在疫情防控培训中,重点关注学历低且工作年限低的养老机构人员,从而提高养老机构的防控效果。

简易图片填色游戏对学龄期静脉输液患儿遵医行为及输液主观感受的影响

目的研究简易图片填色游戏对学龄期静脉输液患儿遵医行为及输液主观感受的影响。方法选取2017年3月至2018年3月本院学龄期静脉输液患儿112例,根据入院时间不同进行分组,单号入院者纳入对照组(n=56),给予常规静脉输液护理,双号入院者纳入研究组(n=56),常规静脉输液护理中加入简易图片填色游戏。对比两组遵医行为、输液安全性、输液主观感受及家属满意度。结果研究组哭闹喊叫、语言、躁动不安、面部表情、挣扎抗拒各项评分低于对照组(P<0.05);研究组输液时间短于对照组,固定率[85.71%(48/56)]、无渗漏率[100.00%(56/56)]高于对照组(P<0.05);研究组放松性、趣味性、愉悦性、舒适性各维度评分高于对照组(P<0.05);研究组家属满意度[96.43%(54/56)]高于对照组[78.57%(44/56)](P<0.05)。结论简易图片填色游戏能显著改善学龄期静脉输液患儿遵医行为,提高输液安全性,改善患儿输液主观感受,且能有效提高患儿家属对护理工作满意情况,具有较高应用价值。

公众对新型冠状病毒肺炎知信行现状调查及影响因素分析

目的:了解公众对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的知信行情况,分析其影响因素,为疫情防控提供借鉴。方法:采用多级抽样法,通过问卷星对各省市区群众进行COVID-19知信行情况调查。结果:公众COVID-19知识、信念、行为得分分别为(73.19±4.48)分、(61.45±2.96)分、(31.71±2.26)分,总分为(167.35±9.63)分。多因素分析显示学历、职业、小区/居住地每日消毒是公众COVID-19知信行总分的影响因素(P<0.05)。结论:公众对此次COVID-19的知信行情况总体较好,但尚需增强医疗防护知识,增强疫情防控信念,加强个人防疫细节行为,通过对影响因素的调控,提高公众COVID-19知信行水平。