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游而知之
1
作者
熊舒雁
《天津中学生》
2014年第1期23-23,共1页
若你独坐在暮时的窗边,暗自向往屋外的景象;若你孤卧于空荡的床上,默默惆怅生活的暗淡——何不即刻起身整理行囊,追彩云的身影,逐月儿的光华,用自己的步伐丈量世界,以亲身的体验知晓每事、每人?
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
被控还是掌控
2
作者
熊舒雁
《天津中学生》
2013年第7期27-28,共2页
“你是叔控吗?”“怎么可能!我可是实实在在的正太控!”走在大街上,这样的对话早已不再新鲜。“控”这个词被越来越多的人熟知,人们根据自己的喜好,
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
题名
游而知之
1
作者
熊舒雁
机构
天津市塘沽一中
出处
《天津中学生》
2014年第1期23-23,共1页
文摘
若你独坐在暮时的窗边,暗自向往屋外的景象;若你孤卧于空荡的床上,默默惆怅生活的暗淡——何不即刻起身整理行囊,追彩云的身影,逐月儿的光华,用自己的步伐丈量世界,以亲身的体验知晓每事、每人?
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
被控还是掌控
2
作者
熊舒雁
机构
天津塘沽一中高二年级
出处
《天津中学生》
2013年第7期27-28,共2页
文摘
“你是叔控吗?”“怎么可能!我可是实实在在的正太控!”走在大街上,这样的对话早已不再新鲜。“控”这个词被越来越多的人熟知,人们根据自己的喜好,
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
游而知之
熊舒雁
《天津中学生》
2014
0
原文传递
2
被控还是掌控
熊舒雁
《天津中学生》
2013
0
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0
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