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题名多角度看一道液体赛题(初二、初三)
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第4期37-38,共2页
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文摘
题向完全相同的两容器A、B内装入两种不同的液体(密度分别为ρ1、ρ2,且ρ1【ρ2;并使它们以不同的方式盛满容器:其中A内装入的两种液体的质量相等,B内装入的两种液体的体积相等,则A。
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关键词
液体体积
容器
总质量
装入
多角度
相等
整体密度
解法
答案
初三
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名要注意题设条件的分析运用
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林第二中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2001年第8期F003-F003,共1页
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文摘
读罢《数理天地))2000年第12期《物理情景下的数学题》一文后,使我联想到《中学生数理化》(初中版)2000年第7·8期中的《数学竞赛中的物理题》,因为两文中不仅都选析了相同的一例,而且给出的答案都是错误的.
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关键词
期中
物理题
物理情景
题设条件
数学题
数学竞赛
答案
相同
错误
联想
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分类号
O313.2
[理学—一般力学与力学基础]
G633
[文化科学—教育学]
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题名“P总=P1+P2+……”的应用
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市曹禺中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2011年第11期41-41,40,共2页
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文摘
电路总功率等于电路中各部分电路功率之和,写成公式,是P总=P1+P2+……此式用于解“方程型”电功率问题时,可使解题更轻松.
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关键词
应用
部分电路
电功率问题
总功率
公式
方程
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道电学题的五种解法
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作者
熊衍松
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机构
湖北崔潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第10期37-40,共4页
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文摘
1999年北京市中招物理试题中,有这样一道题:如图1所示的电路中,电源电压和灯泡电阻不变.当闭合开关S1,断开开关S2、S3时,电灯L正常发光,电压表示数为6伏;当闭合开关S1、S2,
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关键词
电学题
解法
中招
物理试题
电压表
电灯
电阻
发光
表示
电路
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分类号
O614
[理学—无机化学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名例谈中考中的不经意失分
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第5期38-40,共3页
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文摘
不经意失分就是由于不仔细而使已做题不准确或不正确造成的失分,这种失分往往是考生不知不觉的,常使考生考试时感觉良好,非常自信,故又称为“高高兴兴失分”.造成不经意失分的原因是很多的,为使同学们在中考中考出理想成绩,引起大家注意,下面特举几例作说明.
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关键词
考生
中考
成绩
考试
同学
自信
准确
正确
理想
感觉
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分类号
O175.8
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名例谈题中的隐藏
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作者
熊衍松
刘启平
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2006年第11期35-39,共5页
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关键词
滑动变阻器
电流表
物理事实
闭合开关
电压表
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名用多种思路求解一道中考电学题
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第1期46-48,共3页
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关键词
中考
电学
试题
物理
解题思路
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分类号
G634.706
[文化科学—教育学]
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题名学会电表示数变化分析之“四三二一”
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第2期43-45,共3页
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文摘
尽管电表示数变化分析题情形多,逻辑推理要求高,初学者普遍感到棘手,但只要做到下述“四三二一”;也是不难学会对其分析的.
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关键词
电表示数
初学者
逻辑推理
要求
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名简介计算型选择题的速解方法
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第6期36-38,共3页
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文摘
由于解计算型选择题时,只需填写选项或结果,不需反映过程,这就为这类题的速解提供了条件.如果速解方法好、效果佳,不仅可以争取时间上的主动,而且可以取得心理上的优势.那么有哪些方法能帮助我们对这类题实现速解呢?
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关键词
计算型选择题
解法
初中
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧用图示作比较
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作者
熊衍松
刘启平
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第8期39-40,共2页
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文摘
有些物理比较题,依靠推算寻求答案十分困难,但用图示比较求解却相当轻松. 例1 甲乙两人分别用不同的形式通过相等的路程:甲前半路程速度为v1,后半路程速度为v2(v1>v2),其所用时间为t甲;乙前一半时间速度为v1,后一半时间速度为v2,其所用时间为t乙.比较t甲与t乙的大小关系,则( )
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关键词
金属块
运动速度
作比较
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈数学知识在解物理题中的应用
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第9期36-38,共3页
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文摘
数学是学习物理知识的基础学科.近几年来,随着素质教育的不断深入,数学知识在解物理题中的应用越来越广泛深入,数学对物理学习的保障作用越来越突出,了解、掌握数学知识在解物理题中的应用、开阔眼界也就很有价值。
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关键词
物理题
数学知识
物理学习
素质教育
物理知识
基础学科
保障作用
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分类号
O4-4
[理学—物理]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道考察综合分析能力的好题
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作者
熊衍松
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机构
潜江市园林二中
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出处
《物理教师(高中版)》
2000年第7期37-38,共2页
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关键词
物理教学
综合分析能力
物理教学
电路
中学
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名简谈寻找解题突破口的方法
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市固林二中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第8期32-35,共4页
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文摘
要求解物理题,必须先设法找到解题的突破口,那么,有哪些方法能使我们找到解题的突破口呢?
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关键词
解题
物理题
突破口
要求
方法
求解
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分类号
O122
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名简介设计电路的基本知识
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作者
熊衍松
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机构
湖北省潜江市园林第二中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2005年第9期47-49,共3页
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文摘
设计电路是“电路”学习中不可少的部分,也是初学者感到棘手但必须学会的内容.要使这部分内容学习和领会比较轻松。
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关键词
设计电路
开关控制
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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