歙砚的审美构成及其工艺的传承拓新

歙砚作为传统文化的载体具有丰富的审美构成,其工艺以材质为基础、以形制为依托、以雕刻技艺为核心,传递出深厚的东方意蕴和美学精神,具有不可替代的文化价值。面对新的现实,必须加强歙砚资源保护、规范市场秩序、树立品牌意识,将民间砚雕艺人的保护和新的砚雕人才培养结合起来,在工艺传承和产品创新上努力开辟一条文化繁荣之路。

论当代绘画中的物性美学及其成因

在这个媒体化、图像化的时代,绘画艺术具有了与此前时代的绘画非常不同的特点。本文主要论及当代绘画中一个重要的绘画倾向——物性绘画及其美学特征,结合与传统绘画及现代主义绘画的比较,理清了当代物性绘画的基本特点和美学的当代性,同时也论证了其形成与现代社会转型和文化思潮流变的关系。

格哈德·里希特的单色画实践及其历史关联

在格哈德·里希特形式多样的绘画创作中,单色画具有视觉表现上的特殊性并与西方现当代绘画史有密切的关联。文章从里希特单色画创作实践的展开过程与成果的视觉风格分析入手,揭示这类绘画通过对色彩和幻觉形象的"零度化"处理而获得的物性特征,并将其与西方现当代绘画史上的单色画家及其作品的创作动机和艺术观念进行比较,论证里希特绘画中的反形而上学倾向、物质主义的独特性与美学的历史相关性。最后,文章就"绘画终结论"与单色画关系的讨论,分析了里希特单色画创作中所具有的超越现代主义艺术叙事的开放性。

电子口碑的影响:品牌社区消费者参与和态度研究

电子口碑在社交媒体时代愈加成为品牌营销实践与研究关注的重点。将信息采用模型应用于自媒体品牌社区的电子口碑信息因素与消费者参与及品牌态度关系研究,可测量和分析口碑信息质量、可信度和采用性等因素会在多大程度上影响消费者对自媒体品牌社区的媒体参与行为,以及是否会进一步影响消费者的品牌态度。结果表明:电子口碑信息可信度和信息采用对消费者的品牌社区参与行为有显著影响,并进而影响到消费者的品牌态度。这一发现可为品牌社区运营和相关研究提供参考。

综合绘画教学的内涵与课程实践探讨

综合绘画是适应艺术教学改革需要建立的实验性课程,其根本意义在于突破传统画种教学的局限,通过对新媒介、材料与形式语言的实验性训练培养学生的创造性绘画思维、能力与态度,实现绘画教学的当代转型。国内综合绘画教学中存在着如课程定位不明、课程内容保守、课题训练误导与脱离学生个性和现实情境等诸多问题,可以从开启当代性视野、发展媒介性思维、训练实验性方法和培养创造性态度等四个方面出发,反思课程理念,改进教学实践。

变异的物观——杜尚以来的现成品艺术实践的形式与观念

由杜尚所开创的'现成品'艺术不仅开拓了艺术实践的现实疆域,也促进了艺术批评与理论的深化和范式变革。文章从杜尚的'现成品'实践方式的分析展开,通过对艺术史上重要潮流和个案的梳理及其方式、样态、诉求和产生机制的比较分析,归纳'现成品'艺术实践在20世纪艺术激变的历史中所呈现出来的主要倾向,讨论其间'现成品'内涵与外延的扩展乃至概念的消解,以此揭示西方现当代艺术中关于'物品'的美学态度和观念变迁。

单色画的历史谱系与差异性实践

在西方艺术批评界，单色画（monochromatic Pajnting）的概念并不陌生．但是在目前国内的批评语境中尚未引起足够关注。按照视觉形态，阿瑟·丹托《单色画历史博物馆》一文将单色画界定为“不仅仅是单一的色彩，而且是色彩均匀的画面”。具体地说．应指由艺术家创作的无具体形象、无透视空间、平涂或近乎平涂的、纯粹单色的绘画。单色画具有视觉上的极致性和美学上的特殊性，其创作也不是个别艺术家的偶尔为之。