旅游管理专业实践教学体系构建研究

指出了为了满足旅游行业发展的需求,对于旅游管理专业人才培养计划也应做出变化,但目前传统的旅游管理专业教学方式已不足以为旅游行业提供满足其需要的人才,旅游管理专业应创新教学体系,重视实践教学与理论教学的协同发展。为此,从实践课程设置,双师型教师师资力量,实践学习基地建设,校企合作,实践教学的考评体系5方面提出了旅游管理专业实践教学体系的构建建议。

^(137)Cs、HCHs测定岩溶洼地沉积物年代及流域产沙强度

以青木关岩溶槽谷区内代表性耕地型与林地型洼地小流域为研究对象,从洼地沉积物入手,探明各洼地沉积物剖面^(137)Cs比活度、六六六(HCHs)、有机质、黏粒含量及容重的深度分布特征;运用^(137)Cs示踪法,辅以HCHs进行沉积物断代,追溯流域近60年来的土壤侵蚀量演变特征及探讨其驱动因素。结果表明:(1)炮台院子耕地型洼地沉积物剖面^(137)Cs、HCHs仅有个别层位检出,无法利用^(137)Cs、HCHs深度分布进行沉积物断代,反映了发育的落水洞对其沉积物剖面影响大。(2)龙洞槽耕地型和劳动村林地型洼地小流域1963—1983,1984—2019年产沙模数分别为231.78,82.04 t/(km^(2)·a)和68.79,39.46 t/(km^(2)·a),表明流域生态环境得到明显改善。与1963—1983年时段相比,该地区1984—2019年时段年平均降水量无明显变化,2个小流域产沙模数均显著减小,表明近60年流域产沙强度主要受土地利用方式、水土保持措施等人类活动控制。(3)龙洞槽洼地剖面^(137)Cs、HCHs峰值,表层泥沙^(137)Cs、HCHs数值和不同时期流域产沙模数均明显大于劳动村洼地,主要是由2个洼地分别控制的耕地型与林地型小流域在人类活动影响下产沙强度的差异所致。另外,^(137)Cs和HCHs相结合的示踪方法可较好地用于评估西南岩溶流域产沙量的时间变化。

手工织造经验对于侗锦图案设计的辅助作用

在公众普遍对非物质文化和传统手工艺关注的前提下,设计师与手工艺人协同创新成为一种趋势。设计者在对传统手工艺进行创新设计的过程中往往忽视对手工技艺的亲身实践,文章通过实验证明了手工织造经验对于设计的重要性,并分析了其在设计流程、参考素材使用和工艺制作适用性方面的辅助作用。

重庆旅游形象的官方宣传与游客感知对比分析

为了认识重庆旅游形象在官方宣传与游客感知方面的差异,基于官方宣传网站和游客网络游记的数据,采用网络文本分析法,借助ROST Content Min-ing软件进行了高频词分析、社会网络分析、情感分析及对比分析研究.结果发现:官方宣传与游客感知下的旅游形象存在着一定差异;重庆旅游形象的官方宣传与游客感知皆以中性评价为主;官方宣传的旅游形象侧重的是旅游宣传、旅游体验及旅游吸引物等,游客感知的旅游形象侧重的是旅游环境、旅游吸引物及旅游宣传等.基于以上结论,从二者的侧重点不同、对象不完全匹配、背景有所区别、情感体现不同四个方面论述了差异产生的原因,提出要以加大旅游品牌建设,挖掘旅游文化资源,丰富旅游宣传方式与内容,以及完善旅游基础设施四方面为重庆旅游形象建设和发展提供思路.