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多媒体技术运用于小学美术教学的尝试
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作者 熊超慧 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第6期138-138,共1页
多媒体技术作为一种辅助性的教学手段,能为学生的学习带来新的活力,能使学生乐于参与到美术课程的学习中,从而对美术课程产生期盼心理.本文对多媒体技术运用于小学美术教学的尝试进行了探讨,旨在为相关教育研究的推进提供有利参考.
关键词 小学美术 多媒体技术 尝试运用
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