慕课对中职护理生内科护理教学的应用分析

慕课是一种新兴的课程教学模式,它“完全对所有人免费开放优质在线课程”、“实现高等教育网络化,取代实体高校”的宣传吸引了学习者的目光。慕课与内科护理教学深度融合,可推动内科护理教学模式的变革和重构。因此,慕课在信息时代对内科护理教学发展和对教学质量提升有着至关重要的作用。

信息化技术在《护理学基础》教学中的应用——以小儿头皮静脉输液为例

目的探讨信息化技术在护理学基础教学中的应用效果。方法从某中职卫校2017级护理专业随机抽取4个班,分别编为A、B、C、D,共216人,其中A、B班(106人)作为实验组,C、D班(110人)作为对照组。对照组采取传统教学方法教学,实验组采用信息化技术教学方法教学,比较两组教学成绩。结果实验组的理论知识考核得分(86.48±4.86)和技能操作考核得分(87.30±4.38)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用信息化技术教学方法教学,提高了教学效果。