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课堂争论与创新精神
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作者 熊静淑 《新课程学习》 2010年第1期8-8,共1页
"争论"的基础是不同观点之间的交锋,它必然引发学生独立思考,演化学生对教材的理解和认识,培养学生逻辑思维,有效地锻炼学生的语言表达能力。一、创设和谐气氛,营造争论条件在教学过程中。
关键词 创新精神 培养学生 争论 不同观点 独立思考 语言表达能力 逻辑思维 教学过程 师生关系 课堂
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