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糖尿病患者健康教育的方法及效果评价
1
作者
姚剑英
熊颖菁
《中华临床医药杂志(北京)》
CAS
2004年第23期53-54,共2页
目的 帮助患者掌握有关糖尿病(DM)的知识,提高患者自我管理能力,有效控制DM,提高生活质量。方法 对92例患者采取一般性、计划性、随机性、示范性教育的健康教育方式。结果 患者在教育前DM知识测试的优良率为21.7%,而教育后达到83...
目的 帮助患者掌握有关糖尿病(DM)的知识,提高患者自我管理能力,有效控制DM,提高生活质量。方法 对92例患者采取一般性、计划性、随机性、示范性教育的健康教育方式。结果 患者在教育前DM知识测试的优良率为21.7%,而教育后达到83.7%。教育后患者自我管理能力和治疗依从性明显提高(P<0.01),血糖下降(P<0.01)。结论 健康教育可提高患者DM知识水平,提高自我管理能力和治疗依从性,控制好血糖,从而预防并发症的发生、发展。
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关键词
糖尿病
健康教育
方法
评价
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职称材料
题名
糖尿病患者健康教育的方法及效果评价
1
作者
姚剑英
熊颖菁
机构
江西医学院第二附属医院内分泌科
出处
《中华临床医药杂志(北京)》
CAS
2004年第23期53-54,共2页
文摘
目的 帮助患者掌握有关糖尿病(DM)的知识,提高患者自我管理能力,有效控制DM,提高生活质量。方法 对92例患者采取一般性、计划性、随机性、示范性教育的健康教育方式。结果 患者在教育前DM知识测试的优良率为21.7%,而教育后达到83.7%。教育后患者自我管理能力和治疗依从性明显提高(P<0.01),血糖下降(P<0.01)。结论 健康教育可提高患者DM知识水平,提高自我管理能力和治疗依从性,控制好血糖,从而预防并发症的发生、发展。
关键词
糖尿病
健康教育
方法
评价
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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题名
作者
出处
发文年
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1
糖尿病患者健康教育的方法及效果评价
姚剑英
熊颖菁
《中华临床医药杂志(北京)》
CAS
2004
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