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加强行为养成教育的策略
被引量:
1
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作者
熊高安
《教师博览(下旬刊)》
2018年第9期68-69,共2页
百年大计,教育为本;教育大计,育人为本。失去了育人功能的教育就不能被称为完整的教育。只有抓实养成教育工作,才能规范学生的行为习惯,增强自身修养,确立人生理想和奋斗目标,为教学工作保驾护航。教师必须担负起培养教育孩子的重任,帮...
百年大计,教育为本;教育大计,育人为本。失去了育人功能的教育就不能被称为完整的教育。只有抓实养成教育工作,才能规范学生的行为习惯,增强自身修养,确立人生理想和奋斗目标,为教学工作保驾护航。教师必须担负起培养教育孩子的重任,帮助他们树立正确的价值观念,使他们养成良好的行为习惯而尽到我们最大的责任。
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关键词
中学教育
行为习惯
养成教育
全面发展
自主管理
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职称材料
题名
加强行为养成教育的策略
被引量:
1
1
作者
熊高安
机构
永修县立新中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第9期68-69,共2页
文摘
百年大计,教育为本;教育大计,育人为本。失去了育人功能的教育就不能被称为完整的教育。只有抓实养成教育工作,才能规范学生的行为习惯,增强自身修养,确立人生理想和奋斗目标,为教学工作保驾护航。教师必须担负起培养教育孩子的重任,帮助他们树立正确的价值观念,使他们养成良好的行为习惯而尽到我们最大的责任。
关键词
中学教育
行为习惯
养成教育
全面发展
自主管理
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
加强行为养成教育的策略
熊高安
《教师博览(下旬刊)》
2018
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