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《方案》带给教师的思考与启发
1
作者
孙广林
燕晓琳
鞠华
《山西教育(幼教)》
2021年第10期79-80,共2页
2020年10月,中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)引起了大家的关注。《方案》中提到:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。此《方案》的出台指向完善立德树人...
2020年10月,中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)引起了大家的关注。《方案》中提到:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。此《方案》的出台指向完善立德树人体制机制。
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关键词
教育发展方向
立德树人
教育评价改革
指挥棒
办学导向
体制机制
:教育
总体方案
原文传递
题名
《方案》带给教师的思考与启发
1
作者
孙广林
燕晓琳
鞠华
机构
山东省东营市垦利区胜坨镇胜利社区幼儿园
山东省东营市乐慧幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2021年第10期79-80,共2页
文摘
2020年10月,中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)引起了大家的关注。《方案》中提到:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。此《方案》的出台指向完善立德树人体制机制。
关键词
教育发展方向
立德树人
教育评价改革
指挥棒
办学导向
体制机制
:教育
总体方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《方案》带给教师的思考与启发
孙广林
燕晓琳
鞠华
《山西教育(幼教)》
2021
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