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题名小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析
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作者
燕永海
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机构
康县云台镇初级中学
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出处
《美眉》
2024年第6期0121-0123,共3页
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文摘
数学是一门重要学科,不仅能够丰富学生知识储备,也能解决学生日常生活中遇到的问题,促进学生全面发展。小组合作学习模式是一种新型学习方式,能让学生感受到数学学科的乐趣和魅力,启发学生智力和激发学生能力。因此,初中数学教师应该将小组合作学习模式应用到日常教学活动中,引导学生深入探究数学知识,在合作中形成良好的协作意识和主动学习意识,高效解答数学问题,发挥出小组合作学习模式的优势,促进学生数学素养的提升,进而推动教学发展。本文将从教师树立正确教学观念、强化学生小组合作意识、组织开展教学评价活动三方面,浅析小组合作学习模式在初中数学教学中的应用。
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关键词
初中数学
小组合作
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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