预立卷及预立卷制度推行的历史概述

预立卷制度是上世纪50年代,为加强国家档案工作,由国务院予以明确,并要求全面推行的、由文书处理部门率先进行立卷的一种部门归档制度。本文主要从预立卷工作的主要步骤方法及预立卷工作的推进历程入手,以职业院校预立卷工作为落脚点,以期为兼职档案员了解熟悉预立卷工作,为职业院校推进档案工作再上新台阶提供帮助。

高校教师档案管理系统的设计与实现

优化高校教师的档案管理系统,有助于信息化的实现,也可以提高人员管理的工作效率。此文从设计、功能与安全性三个方面详细分析了高校教师档案管理系统的理想方案,从而实现该系统的优化工作。

职业院校推行档案预立卷制度存在的问题与对策

预立卷制度是上世纪50年代为加强国家档案工作,由国务院予以明确,并要求全面推行,由文书处理部门率先进行立卷的一种部门归档制度。正视职业院校推行预立卷制度的现状及存在的问题,并对其进行理性思考,探讨解决这些问题的对策是本文的主旨,以期对职业院校档案归档乃至管理工作整体推进发挥助推作用。

发挥“引言”红线作用培养历史思维能力

历史思维能力在本学科诸种能力中居于核心地位,历史思维能力的培养是中职历史课堂教学的主旋律。紧扣现行中职历史教材增加的引言部分,发挥其红线作用,精心设问,强化训练,基本形成挖掘其价值——巧置其提问——训练其思维的教学模式。

试论蒋(介石)刘(湘)关系史上的一次巨变

近代军阀中四川军阀比较突出,四川军阀中刘湘突出。研究刘湘与蒋介石的关系,在南京国民政府"内化"四川,引领四川走向全国序列,走向抗战问题上,很有意义。本文试以两人关系的一次巨变为切入点,分析其巨变的原因,探讨巨变的性质,愿有助于目前史界对川阀刘湘及其有关问题的研究。

试论职业院校历史课学生创造性思维能力的培养

目前的新课改呼唤创造型人才,呼吁创造性思维能力的培养。本文结合新课改理念与高职院校学生历史学习的实际,从倡导质疑,多角度提问;创设情境,打破思维定势;感知教材,激活发散思维;归纳解合,引导灵感迸发几方面对如何培养历史创造性思维能力作些有益的探索。

用科学发展观审视国际社会主义运动史

用科学发展观指导世界历史教学,是一种思路,也是一种方法。本文试图以国际社会主义运动史为断面,进行审视与梳理,把这种好思路、好方法引入课堂,从而促进教学,指导教学。

从别称看中共党史名人之风采

近现代中共党史上有名的仁人志士,为国为民,忧国忧民,为人类的解放事业而百折不挠,坚贞不屈。那种坚定信念、意志坚强、执着奋进的品格仍是我们今天新一代前行的动力之源。从其名人别称当中可以领略其革命传统与精神风采。不愧为历史之精英、民族之脊梁。学习之余,辑录成文,愿与同仁共勉。

浅论新时期群众文化建设的发展途径

群众文化活动是以群众为主体,由群众直接或间接参与的一种社会文化现象,以其广泛的参与性、大众性,在人民的文化生活中占有突出的地位。明确群众文化建设创新的基本取向,是群众文化工作的首要前提。

浅论新时期群众文化建设的创新途径研究

群众文化活动在人民的文化生活中占有突出的地位.新形势下,群众文化呈现更加多元化的特点.对于群众文化建设的创新工作,需要通过有效的创新途径研究,推动群众文化建设健康发展.

群众文化的社会功能和文化价值浅析

随着我国政治经济的发展,带动着我国的文化迈向一个新的时代.就目前来看,我国正在努力建设文化强国,需要大力发展文化事业,将我国的多种文化聚集在一起,创造属于我国独特的群众文化,群众文化在不断发展的过程中具有丰富的社会功能和深厚的文化价值.本文就针对群众文化的社会功能和文化价值做出简要分析,逐渐完善当代的群众文化,更好的建设文化强国.