假性文氏型窦房传导阻滞的鉴别

例1 患者男性,6岁。因玩耍时晕倒,于基层医院检查心电图报告:Ⅱ°窦房传导阻滞(SAB),前来我院儿科就诊。患儿无心慌、心悸、活动后气急,无胸痛、胸闷,饮食、二便正常。查体:心率75次/min,心律不齐,

员工工作压力形成机制与管理策略研究

员工工作压力的形成员工工作压力的形成是员工个体特征与客观外部环境之间动态匹配与调整的过程.研究表明,员工工作压力的形成与作用包括工作压力诱因刺激、员工工作压力反应和工作压力症状形成等三个阶段.企业在进行工作压力管理时,要科学把握员工工作压力形成不同阶段的特征,采取有效的压力管理策略.一是要全面降低员工工作压力诱因;二是要有效提升员工工作压力调节与控制能力;三是要积极引入员工援助计划环节员工工作压力症状.

特发性Q-T间期延长综合征1例

Q-T间期是心室除极、复极的总时间,Q-T间期延长是指QRS后S-T段及T波时限延长,尤以T波增大、延时为主,特发性Q-T间期延长综合征(LQTS),是一种以Q-T间期延长、反复发作恶性室性心律失常、晕厥为特征的先天性疾病,常伴先天性耳聋和家族史,也有少部分(约10％)散发病例,无家族史。 1 心电资料 患者男,13岁。7岁时无明显诱因,首次发作头痛、头晕、眼前黑蒙、小便失禁、继而意识丧失,约持续数分钟自然清醒,醒后诉胸闷、心悸、难受、全身出冷汗。此后上述症候反复发作,每年达5-10次不等,多在清晨4-5点发作,不伴发热、眩晕、抽搐。