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高中生物归纳法之探索
1
作者
燕笑鸣
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第12期50-50,共1页
归纳法,这是我个人最推崇的方法.知识归纳帮助我系统地整理知识和思路,有效地提高了复习效率,达到比较好的复习效果.我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳.基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗...
归纳法,这是我个人最推崇的方法.知识归纳帮助我系统地整理知识和思路,有效地提高了复习效率,达到比较好的复习效果.我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳.基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确地理解并牢固掌握课本知识.
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关键词
课本知识
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题名
高中生物归纳法之探索
1
作者
燕笑鸣
机构
河南省内黄一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第12期50-50,共1页
文摘
归纳法,这是我个人最推崇的方法.知识归纳帮助我系统地整理知识和思路,有效地提高了复习效率,达到比较好的复习效果.我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳.基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确地理解并牢固掌握课本知识.
关键词
课本知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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出处
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1
高中生物归纳法之探索
燕笑鸣
《试题与研究(教学论坛)》
2017
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