小学劳动教育校本课程开发的价值探讨

伴随着我国教学体制的深化改革,新时代小学劳动教育逐渐受到社会各界的关注,但现阶段部分小学劳动教育在实施过程中,仍然存在一定的问题,如学生劳动观念薄弱、教师教学方法落后、学校缺少劳动教育场所等。为避免类似问题的出现,小学教育领导以及相关教师必须根据学校实际情况,依靠校本课程对劳动教育进行创新改革。基于此,笔者结合自身数年小学劳动教育组织经验,在查阅大量参考文献的基础上撰写此文,针对学校开展劳动教育课程的意义展开深入探究,总结劳动教育的特点,提出全新的学校劳动教育课程体系开发策略。

例谈如何在农村学校阅读教学中巧用PPT

PPT技术综合文字、图片、声音、视频、动画等多种媒体于一体,具有形象直观、动静结合、跨越时空的优势。合理使用PPT技术,对优化阅读教学的意义很大,有利于激发阅读兴趣,拓展阅读空间,更好地培养阅读情感。

小学语文智慧课堂结合STEAM理念的教学实践探究

随着信息时代的高速发展,传统教育领域的界限愈发模糊,取而代之的是以多媒体、互联网自主学习、信息技术等形式为核心的学习方式。智慧课堂是信息化教学模式中具有代表性的一种,其本身具备强化课堂互动、融合教学资源的主要特征。相较其他学科来说,智慧课堂学习模式中关于STEAM教育理念的研究依然停留在形式阶段。因此,本文围绕小学语文“智慧课堂融合STEAM教育”的教学实践进行探讨分析,希望能为相关人员提供一定的参考。