苏格拉底式教学法在法学教育中的应用

苏格拉底教学法是英美法系国家最主要的教学方法,该方法以问答、启发、互动等多种形式实现对学生法律思维的培养和法律素养的提升。如何在法学教育实现这一教学方法的应用,本文从教学实践出发,结合苏格拉底教学方法的理论,进行分析和论证,并提出建议。

东亚区域服务贸易发展探讨

服务贸易是服务经济发展的主要载体,对世界贸易经济格局的形成具有重要影响。本文在对服务贸易作出简介基础上,分析东亚区域服务贸易发展情况,并提出我国参与东亚区域服务贸易发展的建议。

网络环境下的新型“学与教”方式探索

随着信息网络的发展和教学改革的不断深入,信息网络技术越来越多地应用于教学,使传统的教学受到很大冲击。网络环境下的新型"学与教"方式是对传统教学的探索和改革,有利于增强教学的研究性、开放性和时代性,有利于培养学生的创造性和学习自足性。本文对网络环境下新型"学与教"方式的应用价值和优势特点进行分析,并就其不足提出建议。

“法治人才”职业化教育理念与模式

建设社会主义法治国家需要大量"法治人才",即应用型、复合型法律职业人才。然而,我国法学教育虽已开始注重实践教学,但由于法律职业化教育理念的缺失和教育模式的僵化,还无法满足建设法治国家的人才需求。因此,法学教育改革应明确法律职业化教育理念,探索行之有效的教育模式。