文化学视野下的朝鲜足球初探——兼谈对中国足球的启示

在1966年的英格兰世界杯赛上,朝鲜作为最大的黑马杀入8强,时隔44年,他们又闯入南非世界杯决赛圈。神秘的朝鲜足球,在物质匮乏的环境下,有了爱国精神的感召,具备强大的集体团结意识;在封闭和垄断的环境下,依然有正确的青少年后备人才培养和球员交流措施,有较高的普及率。中国足球应在建构精神文化、制度文化方面借鉴朝鲜足球。

我国民族传统体育非物质文化遗产传承人保护与培养机制的构建

中华民族源远流长,上下五千年,勤劳勇敢的人民创造了丰富瑰丽的非物质文化遗产。我国民族传统体育非物质文化遗产具有显著的特征,在历史长河中占有举足轻重的地位。近年,全国掀起了一阵阵保护非物质文化遗产的热潮,保护和培养民族传统体育非物质文化遗产传承人对我国弘扬民族传统文化和传统体育事业至关重要。所以,传承人的保护和培养也日益受到重视。本文通过对非物质文化遗传传承人处境进行了简要的剖析,提出构建相应的培养和保护机制建议,以期待对传承人的保护和培养提供理论依据。

基于激光后向散射的运动目标定点跟踪系统

剧烈运动目标跟踪过程中,对像素点的跟踪准确率低,图像变形问题严重,为此提出一种基于激光后向散射的运动目标定点跟踪系统,由于空气内微粒以及分子能够散射和吸收激光光束,根据空气信道接收器所接收信号衰弱程度,测量空气能见度值,再通过自适应阈值法分离图像背景,利用矩阵提取运动目标中部分可分性以及稳定性特征量,最后在图像内找出目标的位置信息,形成跟踪误差信号,驱动伺服机构完成跟踪。实验证明,本方法具有较高跟踪精度,对跟踪区域的拟合程度最高达到94.63%,适用于非刚性物体尺度变换以及运动变形定点跟踪。

百色旅游洞穴的成因及类型

旅游洞穴是作为地质遗迹资源的洞穴资源,具有旅游属性并开发为旅游产品的一种洞穴类型。百色市14个旅游洞穴资源基本为岩溶型洞穴,笔者研究其发育的成因,运用理论性和实践性两种标准,对其行政区内旅游洞穴资源进行分类,为其旅游整体性开发提供理论基础。

高分子材料在足球运动中的应用价值分析

足球运动广受人们喜爱,人们参与足球运动有利于形成良好的品质,促进身心健康发展,加强民族凝聚力,促进全球各国体育文化的交流互动。对于足球运动而言,其材质、构成与制作工艺对运动的舒适性、竞赛水平等的影响较为突出。随着足球运动在全球范围内影响力的不断增加,各种可用于足球领域、推动足球运动高质量发展的新型材料成为足球运动研究领域的焦点之一。其中,高分子材料与足球运动存在密切联系,其凭借高强度、质量轻便、抗老化等优势在足球加工生产领域备受关注,具有极高的应用价值。

高分子材料在排球生产中的应用

现今,排球运动是一项极受欢迎的球类运动,该项运动通过多人参与、组队对抗的形式,可以让不同年龄、不同体质的人们都参与到运动过程中,从而获得极大的精神愉悦感,排球运动还可锻炼人的身体协调性、弹跳力、耐力与反应速度等身体机能,可以说,排球运动是一项极为适合普通民众广泛参与的体育运动。作为排球运动中的核心器材,排球的质量与性能会对运动者的运动效果造成极大影响,因此排球生产所用的材料深受体育器材制造厂家的重视。

新时期下我国青少年营地教育发展现状及其对策

营地教育作为我国应试教育的补充,在培养学生实践能力,以及学习兴趣上发挥着不可忽视的作用。面对当前我国营地教育开展规模不大,营地教育质量不高的现状,在了解营地教育优势的基础上,积极探索解决营地教育问题的对策,并在教学实践层面,提出具体的教学策略,以期推动营地教育有序化、科学化、有效化的发展,促进青少年学生的健康成长。

我国普通高校推广户外运动路径探析

户外运动对于促进大学生身心健康及精神品质和生存能力的培养都具有重要的价值,并且在普通高校大学生中开展户外运动具有可行性。因此,为进一步推进高校体育教学改革,发挥户外运动对高校体育的重要补充作用,本文对我国普通高校推广户外运动的路径进行探索分析,为户外运动在我国高校大学生中更好地开展提供参考和借鉴。

基于红色体育与高校体育融合发展研究

高校是培养人才的重要基地,更是需要对红色文化予以继承和发扬光大。文章从红色体育与高校体育的概述出发,分析将红色体育与高校体育融合发展的必要性和意义,分析当前高校体育发展存在的问题,并提出发展策略。

广西地方高校大学生飞镖运动开展现状研究——以百色学院为例

文章采用文献法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,以百色学院师生为调查对象,对广西地方高校大学生飞镖运动开展现状进行研究。研究发现:百色学院学生现阶段对飞镖运动的参与程度较低;百色学院飞镖专业教师师资队伍数量少;百色学院飞镖组织过于单一,缺乏宣传力度等。针对目前百色学院飞镖运动的开展存在的问题,从学生、教师和器材场地等方面进行分析,旨在广西地方高校中能够更好的进行推广飞镖这项运动,在广西高校飞镖运动赛事体系、活动内容和宣传推广中发挥有效作用。

“体教融合”理念下百色学院公共体育课程创新路径与实践研究

该文采用访问调查法、文献资料法、比较分析法等研究方法,在“体教融合”的背景下对百色学院公共体育课程创新路径与实践进行研究,分析现阶段百色学院公共体育课程改革开展存在的问题,探寻在“体教融合”的背景下公体课程改革的方向。目前我国高校公共体育课程根据2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》下开展教学活动,但在“体教融合”发展的新阶段,高校公共体育课程需要在“体教融合”背景下更加的细化。该文的研究目标主要是在“体教融合”理念下高校公共体育课程创新发展的新方向,在前期高校公共体育课程改革相关文献的研究基础上,进一步探寻高校公共体育课程创新路径探索与实践,以期有助于“体教融合”理念下高校公共体育课程创新路径的实践与探索。