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身份认同理论在媒体运用中的三种模式
被引量:
4
1
作者
牛元梅
《新闻世界》
2011年第8期293-294,共2页
身份认同理论是社会学研究的范畴,近几年作为跨学科研究视角被引入新闻传播学。在对相关文献内容分析的基础上,本文试归纳身份认同理论在新闻传播学中应用的几种模式,以供参考。
关键词
身份认同
媒介
模式
下载PDF
职称材料
2010年媒介事件研究综述
2
作者
牛元梅
《今传媒》
2011年第9期38-39,共2页
2010年以微博为代表的新媒体在参与社会生活方面,发挥了前所未有的作用。在具有轰动性的媒体事件的形成过程中,新媒体同传统媒体之间相互呼应,形成了新的特点。本文试图对2010年关于媒体事件的研究文章进行归纳,考察2010年媒体事件研究...
2010年以微博为代表的新媒体在参与社会生活方面,发挥了前所未有的作用。在具有轰动性的媒体事件的形成过程中,新媒体同传统媒体之间相互呼应,形成了新的特点。本文试图对2010年关于媒体事件的研究文章进行归纳,考察2010年媒体事件研究有哪些突破和变化。
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关键词
媒介事件
新媒介事件
案例分析
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职称材料
浅析微博影响力
3
作者
姜晶晶
王婷
牛元梅
《新闻世界》
2012年第8期109-110,共2页
互联网时代的到来,改变人们传统的社交和沟通方式,微博也是互联网络发展的产物。微博引领自媒体时代的发展,受众不再只是信息的接收者,同时也变成了信息的生产者和传播者。微博的广泛使用产生极大的影响力,主要表现在对话语权的释放以...
互联网时代的到来,改变人们传统的社交和沟通方式,微博也是互联网络发展的产物。微博引领自媒体时代的发展,受众不再只是信息的接收者,同时也变成了信息的生产者和传播者。微博的广泛使用产生极大的影响力,主要表现在对话语权的释放以及对传统媒体的冲击等多个方面。
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关键词
微博
自媒体
影响力
话语权
冲击
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职称材料
基于OBE理念的物理“学科教学论与教材分析”课程改革路径探析
4
作者
苏献诚
牛元梅
《文山学院学报》
2024年第2期82-87,共6页
为了物理学专业发展,文山学院物理学教研组与当地中学开展深入合作,成立了6个“中学物理创新思维教研室”,聘请中学一线优秀物理老师进校授课,对师范类课程实施双师型教学。物理学专业的“学科教学论与教材分析”课程充分利用中学的优...
为了物理学专业发展,文山学院物理学教研组与当地中学开展深入合作,成立了6个“中学物理创新思维教研室”,聘请中学一线优秀物理老师进校授课,对师范类课程实施双师型教学。物理学专业的“学科教学论与教材分析”课程充分利用中学的优势师资,基于OBE理念进行双师型教学改革,形成独特的教学模式,取得一定的教学成效。
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关键词
OBE理念
教学改革
学生中心
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职称材料
题名
身份认同理论在媒体运用中的三种模式
被引量:
4
1
作者
牛元梅
机构
安徽大学新闻传播学院
出处
《新闻世界》
2011年第8期293-294,共2页
文摘
身份认同理论是社会学研究的范畴,近几年作为跨学科研究视角被引入新闻传播学。在对相关文献内容分析的基础上,本文试归纳身份认同理论在新闻传播学中应用的几种模式,以供参考。
关键词
身份认同
媒介
模式
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
2010年媒介事件研究综述
2
作者
牛元梅
机构
安徽大学新闻传播学院
出处
《今传媒》
2011年第9期38-39,共2页
文摘
2010年以微博为代表的新媒体在参与社会生活方面,发挥了前所未有的作用。在具有轰动性的媒体事件的形成过程中,新媒体同传统媒体之间相互呼应,形成了新的特点。本文试图对2010年关于媒体事件的研究文章进行归纳,考察2010年媒体事件研究有哪些突破和变化。
关键词
媒介事件
新媒介事件
案例分析
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
浅析微博影响力
3
作者
姜晶晶
王婷
牛元梅
机构
安徽大学新闻传播学院
出处
《新闻世界》
2012年第8期109-110,共2页
文摘
互联网时代的到来,改变人们传统的社交和沟通方式,微博也是互联网络发展的产物。微博引领自媒体时代的发展,受众不再只是信息的接收者,同时也变成了信息的生产者和传播者。微博的广泛使用产生极大的影响力,主要表现在对话语权的释放以及对传统媒体的冲击等多个方面。
关键词
微博
自媒体
影响力
话语权
冲击
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
基于OBE理念的物理“学科教学论与教材分析”课程改革路径探析
4
作者
苏献诚
牛元梅
机构
文山学院人工智能学院
文山市城南中学
出处
《文山学院学报》
2024年第2期82-87,共6页
基金
文山学院教学改革研究项目“基于双师型现场教学的师范类课程教学方法改革——以《物理教学论与课程标准解读》为例”(WYZL210407)。
文摘
为了物理学专业发展,文山学院物理学教研组与当地中学开展深入合作,成立了6个“中学物理创新思维教研室”,聘请中学一线优秀物理老师进校授课,对师范类课程实施双师型教学。物理学专业的“学科教学论与教材分析”课程充分利用中学的优势师资,基于OBE理念进行双师型教学改革,形成独特的教学模式,取得一定的教学成效。
关键词
OBE理念
教学改革
学生中心
Keywords
OBE concept
teaching reform
student center
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
身份认同理论在媒体运用中的三种模式
牛元梅
《新闻世界》
2011
4
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职称材料
2
2010年媒介事件研究综述
牛元梅
《今传媒》
2011
0
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职称材料
3
浅析微博影响力
姜晶晶
王婷
牛元梅
《新闻世界》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
基于OBE理念的物理“学科教学论与教材分析”课程改革路径探析
苏献诚
牛元梅
《文山学院学报》
2024
0
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职称材料
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