初中“人体与外界的气体交换”实验教学建议

2012年济南版初中《生物学》进行了一次较大调整，对探究实验也做了一些创新设计。在教学过程中发现，部分实验经重新设计后提高了适合度和效应。如“人体与外界的气体交换”一节中的两个实验。