跨文化背景下对英美文化的认知分析

英美文化作为西方文化的一个重要分支,在国际交流中以其特有的文化认知和交流模式占据了关键地位。尽管英美两国都以英语为通用语言,然而由于各自独特的历史沿革、社会结构及文化传统所塑造的不同的价值观念、交流习惯与行为准则,两者之间展现出明显的区别。英国文化这一文化现象,凭借其深厚的历史根基及沿袭的礼仪规范闻名于世,在交流中,它强调的是社交的礼节性以及内在情感的间接传达;美国文化特质的体现,在于其倡导的敞开式交流方式以及对个体权利的突出重视。在跨文化交际的过程中,文化差异可能会引致误解、冲突以及适应上的挑战,正是这些差异构成了学习和创新的重要资源。本文通过对英美文化在跨文化环境中的认知差异进行理论剖析及实际案例探讨,深度解析这些差异如何作用于国际交流,并在此基础上,提出有效的应对策略。

高校学报外语教育实证类论文学术引证状况分析

【目的】深入了解外语教育实证类论文的文献引用情况,为学术期刊影响力评价和学术论文写作教学提供参考依据。【方法】采用分层和随机抽样相结合以及人工核对的方法,分析了30篇国内高校学报刊发的外语教育实证类论文的337条文献的著录情况;探讨了共引同一文献的20篇论文的引文内容准确度及引证效果。【结果】文献著录错误较严重;且大部分引用有"引"无"证",没有发挥引证的效用。【结论】文献著录错误,尤其是引证效果低下使学术期刊失去公信力,影响对学术期刊的客观评价。