浅谈小学数学情境教学创设策略

情境教学模式是基于普通教学模式基础上产生的新型教学模式，也是生本教育的重要环节。在小学数学课堂中为学生创设出特定的情境，可以帮助学生迅速进入学习状态，对激发学生求知欲及学习积极性、自信心有着积极作用。

如何激发小学生数学学习兴趣

激发小学生数学学习兴趣,必须从转变传统教学观念和方式入手,运用多样化的教学方法与手段,引导学生进行自主、创新学习。课堂教学实践证明,多样化的教学方法与手段不仅能调动学生主动学习的热情,而且能使学生在学习中有效获取知识、发展智力、培养能力。