1
|
以人民为中心:习近平法治思想的价值意蕴和出场逻辑 |
牛子谦
钟俊平
|
《安康学院学报》
|
2023 |
1
|
|
2
|
新时代中国共产党的自我革命:何谓与何为——深入学习领会党的二十大精神 |
牛子谦
彭畅
|
《湖南省社会主义学院学报》
|
2023 |
0 |
|
3
|
新时代发扬历史主动精神的三维探赜——学习党的二十大精神 |
彭畅
牛子谦
|
《领导科学》
北大核心
|
2023 |
1
|
|
4
|
新发展阶段、新发展理念、新发展格局的科学内涵与内在逻辑 |
哈战荣
牛子谦
|
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
|
2021 |
2
|
|
5
|
坚持自我革命是中国共产党百年奋斗的重要历史经验 |
牛子谦
|
《中共伊犁州委党校学报》
|
2022 |
2
|
|
6
|
近年来国内关于中国共产党自我革命研究述评 |
牛子谦
哈战荣
|
《中共云南省委党校学报》
|
2021 |
0 |
|
7
|
推动构建人与自然生命共同体的几点思考 |
牛子谦
习博恩
赵俊峰
|
《长沙民政职业技术学院学报》
|
2022 |
1
|
|
8
|
我国科创板的发展现状、潜在风险及对策研究 |
牛子谦
|
《绿色财会》
|
2021 |
2
|
|
9
|
抗战时期陕甘宁边区政府发行建设救国公债的动因及政策解析 |
牛子谦
哈战荣
|
《信阳农林学院学报》
|
2021 |
0 |
|
10
|
新时代党的自我革命内在逻辑生成、实现路径及其现实意义 |
牛子谦
|
《南方论刊》
|
2021 |
1
|
|
11
|
习近平新时代全面从严治党之三大战略重心研究 |
牛子谦
闫毅
|
《党史博采(下)》
|
2022 |
0 |
|
12
|
构建人类命运共同体:逻辑、内涵、进路 |
牛子谦
赵俊峰
|
《广西社会主义学院学报》
|
2022 |
0 |
|
13
|
高校思政课教师教学“底气”从何而来 |
牛子谦
|
《文教资料》
|
2021 |
0 |
|
14
|
“自我革命”这一答案的三重逻辑 |
牛子谦
|
《新湘评论》
|
2022 |
0 |
|
15
|
把全面从严治党向纵深推进——基于法治思维和法治方式的视角 |
习博恩
牛子谦
|
《老区建设》
|
2022 |
1
|
|
16
|
新时代党勇于自我革命的百年经验探析 |
赵俊峰
牛子谦
杨愉茜
|
《南昌航空大学学报(社会科学版)》
|
2022 |
3
|
|
17
|
关于加快构建新发展格局之四大关系探析 |
牛子谦
|
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
|
2021 |
|
|
18
|
习近平外交思想研究的主要特点、学术贡献及研究走向 |
卫灵
牛子谦
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
3
|
|
19
|
推动全面从严治党向纵深发展的几点思考 |
牛子谦
哈战荣
|
《北京教育(德育)》
|
2021 |
4
|
|
20
|
习近平外交思想研究的主要特点和学术贡献 |
卫灵
牛子谦
|
《社会科学文摘》
|
2022 |
0 |
|